— Mãe, por que o suporte da nossa horta fica tão quente de dia? questionou Lucas enquanto ajeitava cinco…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, por que o suporte da nossa horta fica tão quente de dia? questionou Lucas enquanto ajeitava cinco amostras numa área exposta ao Sol. Ele e sua irmã Luciana pintaram duas placas de papelão, uma de preto e outra de branco, colocaram uma bandeja rasa com água, um pote com solo e uma placa metálica polida. Após 30 minutos, anotaram as temperaturas: cartolina preta 55 °C, cartolina branca 35 °C, metal 45 °C, solo 48 °C e água 33 °C. Analise o texto-base e identifique qual superfície absorveu mais radiação solar no experimento?
- A) A bandeja rasa com água
- B) A cartolina branca
- C) A placa metálica polida
- D) O pote de solo nu
- E) O pedaço de cartolina preta
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a superfície que absorveu mais radiação solar. Nesse experimento, a absorção de radiação aparece como aumento de temperatura: quanto mais a superfície esquenta na mesma exposição ao Sol e no mesmo tempo, mais energia solar ela absorveu. Passo 2: Ao comparar os valores anotados, temos cartolina preta 55 °C, solo 48 °C, metal 45 °C, cartolina branca 35 °C e água 33 °C. O maior valor é o da cartolina preta, com 55 °C. Passo 3: Isso faz sentido fisicamente, porque superfícies escuras absorvem mais a luz visível e a convertem em calor, enquanto superfícies claras refletem grande parte dela. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a água, com 33 °C, foi a amostra que menos aqueceu. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a cartolina branca, com 35 °C, reflete boa parte da radiação e aqueceu pouco. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o metal, com 45 °C, aqueceu menos que a cartolina preta, apesar de ser um bom condutor. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o solo, com 48 °C, ficou em segundo lugar, abaixo da cartolina preta. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a alternativa E, o pedaço de cartolina preta, que é a superfície que mais absorveu radiação solar, como indica seu maior aquecimento.
💡 Dica: Compare as temperaturas registradas e identifique a superfície que atingiu o maior valor.
Alternativa por alternativa
Supõe que a água, por ser líquida e estar em bandeja, retém calor e por isso absorveu mais radiação. Na verdade, ela teve a menor temperatura do experimento.
Associa a cor branca à absorção de calor ou confunde a cartolina branca com a preta, ignorando que cores claras refletem a radiação solar em vez de absorvê-la.
Acredita que o metal, por ser bom condutor de calor e estar polido, absorve mais energia solar. Na verdade, o polimento aumenta a reflexão e o metal aqueceu menos que a cartolina preta.
Escolhe o solo por ter a segunda maior temperatura ou por supor que o solo, por ser denso, absorve mais calor. O aluno não compara todos os valores e deixa de notar que a cartolina preta foi superior.
Por que engana: Pode escolher a superfície que parece mais reflexiva ou confundir absorção com reflexão, sem comparar os valores de temperatura apresentados no experimento.
A cartolina preta atingiu a maior temperatura (55 °C), indicando maior absorção da radiação solar.
Raio-X da questão
Absorção da radiação solar
avaliacao
Leitura e comparação de temperaturas · Relação entre cor e aquecimento
Revise como as cores e os materiais influenciam a absorção de radiação solar e o aquecimento.
Pode escolher a superfície que parece mais reflexiva ou confundir absorção com reflexão, sem comparar os valores de temperatura apresentados no experimento.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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