Folhas ressequidas recobrem o piso improvisado de um túnel arqueológico. Duas colunas de pedra, paralelas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas ressequidas recobrem o piso improvisado de um túnel arqueológico. Duas colunas de pedra, paralelas entre si, apoiam uma viga que as atravessa obliquamente, funcionando como uma trave de sustentação. No ponto em que a viga encontra a primeira coluna, o arqueólogo mede um ângulo interno de 40 graus entre a face da coluna e a viga. Em seguida, ele precisa encontrar o ângulo correspondente entre a viga e a segunda coluna para garantir o ajuste preciso das escoras. Analise o texto-base e determine a medida do ângulo formado entre a viga e a segunda coluna no ponto de interseção.
- A) 80 graus
- B) 130 graus
- C) 140 graus
- D) 40 graus
- E) 100 graus
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- As duas colunas são paralelas entre si e a viga é uma transversal que as atravessa obliquamente. Passo 2: O ângulo de 40 graus foi medido entre a face da primeira coluna e a viga, no ponto de interseção. Passo 3: Pelo estudo de retas paralelas cortadas por uma transversal, os ângulos correspondentes são congruentes, ou seja, têm a mesma medida. O ângulo correspondente na segunda coluna, que ocupa a mesma posição relativa em relação à viga, também mede 40 graus. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a D (40 graus), que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a A (80 graus) seria o dobro de 40, sem apoio na relação entre paralelas; a B (130 graus) só surgiria se a viga fosse perpendicular às colunas, o que o enunciado não afirma; a C (140 graus) é o suplementar de 40, isto é, o ângulo colateral interno, e não o correspondente; a E (100 graus) não decorre de nenhuma relação válida entre os ângulos dados.
💡 Dica: Use propriedades de ângulos formados por linhas paralelas e transversais.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dobrou o ângulo de 40 graus, supondo que o ângulo na segunda coluna seja a soma de dois ângulos iguais, sem justificativa pela relação entre paralelas e transversal.
Por que engana: Confundir ângulos internos com externos ou não aplicar corretamente as propriedades de ângulos formados por linhas paralelas.
O aluno provavelmente somou 90 graus a 40 graus, imaginando que a viga é perpendicular às colunas, informação que não consta no enunciado.
O aluno provavelmente calculou 180 menos 40, confundindo o ângulo correspondente com o ângulo colateral interno (suplementar), que não é congruente ao de 40 graus.
Angulos correspondentes formados por retas paralelas cortadas por transversal sao iguais, logo 40 graus.
O aluno provavelmente realizou uma soma ou subtração arbitrária dos ângulos envolvidos, como se a medida dependesse de um cálculo de triângulo que não existe na configuração descrita.
Raio-X da questão
ângulos formados por linhas paralelas
avaliacao
ângulos e suas medidas · propriedades de linhas paralelas
Estude ângulos alternos internos e correspondentes em linhas paralelas.
Confundir ângulos internos com externos ou não aplicar corretamente as propriedades de ângulos formados por linhas paralelas.
pensamento_critico
cotidiano
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