A receita de bolo caseiro que encontrei em um caderno antigo traz instruções claras. Primeiro, misture 2…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, o uso de conjunções e a relação que estabelecem entre partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A receita de bolo caseiro que encontrei em um caderno antigo traz instruções claras. Primeiro, misture 2 xícaras de farinha e 1 de açúcar para que a massa tenha consistência correta, depois que a mistura ficar homogênea, acrescente 3 ovos e mexa bem. Asse em forno preaquecido por 40 minutos, pois o calor garante o cozimento. Caso deseje cobertura, derreta chocolate em banho-maria, mas não deixe ferver. Ao retirar o bolo, espere esfriar antes de fatiar; assim, as fatias se manterão firmes e bonitas para servir. Identifique, no texto-base, a conjunção que estabelece relação de oposição entre as ideias.
- A) A conjunção 'depois que' estabelece oposição.
- B) A conjunção 'caso' estabelece oposição.
- C) A conjunção 'para que' estabelece oposição.
- D) A conjunção 'pois' estabelece oposição.
- E) A conjunção 'mas' estabelece oposição.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a conjunção que expressa relação de oposição, isto é, uma ideia que contrapõe ou contraria a anterior.
- Analisando o texto, cada conjunção estabelece uma relação diferente. 'Depois que' indica tempo (sucessão temporal), 'caso' indica condição (hipótese), 'para que' indica finalidade e 'pois' indica explicação ou causa.
- A conjunção 'mas' aparece em 'mas não deixe ferver', contrapondo a ideia de derreter o chocolate em banho-maria com a advertência de não deixá-lo ferver. Há, portanto, oposição entre as ideias, sendo a alternativa E correta.
- A alternativa A está errada, pois 'depois que' marca a ordem temporal das etapas da receita. A alternativa B está errada, pois 'caso' introduz uma condição, a possibilidade de haver cobertura. A alternativa C está errada, pois 'para que' expressa finalidade: misturar para que a massa tenha consistência correta. A alternativa D está errada, pois 'pois' introduz uma justificativa, a explicação do motivo de assar pelo tempo indicado.
- Gabarito oficial confirmado: E.
💡 Dica: Identifique a conjunção que indica contraste ou oposição no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'depois que' a uma ideia de contraste por confundi-la com expressões de ruptura ou mudança, sem perceber que ela apenas organiza a sequência das etapas no tempo.
O aluno toma 'caso' como sinal de contraste, talvez por entender que a cobertura é algo 'à parte' do bolo, quando a conjunção na verdade introduz uma condição ou hipótese.
Por que engana: Confundir conjunções que indicam causa, condição ou tempo com as que indicam oposição.
O aluno confunde a finalidade expressa por 'para que' com oposição, imaginando que misturar os ingredientes se contrapõe a algum resultado, quando o trecho apenas indica o objetivo da ação.
O aluno lê 'pois' como um conectivo de contrariedade, possivelmente por associá-lo a 'porém' ou a algum uso adversativo, sem reconhecer seu valor explicativo de causa ou justificativa.
"Mas" contrapõe ideias, criando relação de oposição entre a condição de cobertura e o aviso de não ferver.
Raio-X da questão
conjunção de oposição
diagnostico
conjunções coordenativas · função sintática da conjunção
Estude as conjunções e suas funções, especialmente as que indicam oposição.
Confundir conjunções que indicam causa, condição ou tempo com as que indicam oposição.
pensamento_critico
cotidiano
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