Arqueólogos decifram antiga tábua cuneiforme que detalha acordos de trabalho na Mesopotâmia. O documento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Arqueólogos decifram antiga tábua cuneiforme que detalha acordos de trabalho na Mesopotâmia. O documento descreve três grupos distintos: trabalhadores livres contratados para irrigar campos em troca de pagamento em grãos; servos vinculados a lotes de terra, obrigados a permanecer nela e entregar parte da colheita ao senhor, sem possibilidade de venda separada; e escravos capturados em guerras, considerados propriedade, sem direito a qualquer pagamento e passíveis de compra e venda. As informações revelam como essas categorias moldavam a organização social e econômica das cidades mesopotâmicas. Analise o texto-base e identifique a característica que distingue a servidão no mundo antigo.
- A) Estar vinculado a um lote de terra sem poder ser vendido separadamente
- B) Receber pagamento regular em metais preciosos pelo trabalho prestado
- C) Possuir plenos direitos civis e autonomia econômica
- D) Poder migrar livremente em busca de ofertas de trabalho
- E) Ser considerado propriedade do patrão e poder ser comprado
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede: a característica que distingue a servidão. O texto descreve três categorias: trabalhadores livres, servos e escravos. Cada uma tem uma marca própria. Passo 2: Localize os servos no texto. Eles são vinculados a lotes de terra, são obrigados a permanecer neles, entregam parte da colheita ao senhor e não podem ser vendidos separadamente da terra. Passo 3: Compare com a alternativa A, que afirma justamente que o servo está vinculado a um lote de terra sem poder ser vendido separadamente. Essa é a característica central da servidão, e por isso a alternativa A está correta. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque o pagamento em metais não aparece no texto; o trabalhador livre é quem recebe pagamento, em grãos, e isso não define o servo. A alternativa C está errada porque plenos direitos civis e autonomia econômica são característicos de homens livres, não de servos. A alternativa D está errada porque a liberdade de migração pertence ao trabalhador livre contratado, e o servo é obrigado a permanecer na terra. A alternativa E está errada porque ser propriedade do patrão e poder ser comprado descreve o escravo, que o texto diferencia do servo. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a A, e o gabarito oficial também indica A.
💡 Dica: Leia atentamente as características de cada grupo para identificar a servidão.
Alternativa por alternativa
Correta: o texto-base define servos como presos à terra, sem serem propriedade móvel, diferindo de escravos e livres.
O aluno pode ter associado o pagamento do trabalho à condição de servo, confundindo com o trabalhador livre contratado, que recebe pagamento em grãos.
O aluno pode imaginar que o servo, por trabalhar e produzir, teria direitos e autonomia como um cidadão livre, ignorando que a servidão implica vínculo obrigatório à terra.
O aluno pode ter atribuído ao servo a mobilidade do trabalhador livre que busca ofertas de trabalho, sem notar que o texto diz que o servo deve permanecer no lote.
O aluno pode ter tomado a condição de propriedade e de compra e venda, que o texto menciona, como definidora da servidão, quando ela é a característica dos escravos.
Por que engana: Confundir servidão com escravidão ou trabalho livre, não distinguindo a vinculação à terra.
Raio-X da questão
servidão na Mesopotâmia antiga
diagnostico
organização social antiga · formas de trabalho antigas
Estude as formas de trabalho e organização social na Mesopotâmia antiga.
Confundir servidão com escravidão ou trabalho livre, não distinguindo a vinculação à terra.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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