Durante testes de um jogo de sorte para feira de matemática, uma caixa fechada foi usada em uma simulação com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e realizar experimentos aleatórios ou simulações que envolvem cálculo de probabilidades ou estimativas por meio de frequência de ocorrências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante testes de um jogo de sorte para feira de matemática, uma caixa fechada foi usada em uma simulação com reposição. Em cada tentativa, retirava-se uma ficha da caixa, registrava-se a cor e devolvia-se a ficha antes da próxima retirada. Após 100 tentativas, a cor azul apareceu 37 vezes, a cor verde apareceu 41 vezes e a cor vermelha apareceu 22 vezes. O grupo queria usar a frequência observada para estimar a chance de retirar uma ficha azul em uma nova tentativa. Para aumentar a confiança da estimativa, eles repetiram o experimento mais 200 vezes e a cor azul apareceu 76 vezes. No final, compararam os dois registros e decidiram usar a frequência relativa do conjunto com mais tentativas como referência para o jogo. Analise o texto-base e identifique a estimativa mais adequada para a probabilidade de sair uma ficha azul em uma tentativa do jogo.
- A) Usar 37% como estimativa da chance de sair azul.
- B) Usar 76% como estimativa da chance de sair azul.
- C) Usar 38% como estimativa da chance de sair azul.
- D) Usar 30% como estimativa da chance de sair azul.
- E) Usar 38% como estimativa da chance de sair azul.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A probabilidade estimada pela frequência relativa é o número de vezes que o evento ocorreu dividido pelo número total de tentativas. Passo 2: No primeiro conjunto, foram 100 tentativas e 37 fichas azuis, então a frequência relativa é 37/100 = 37%. Passo 3: No segundo conjunto, foram 200 tentativas e 76 fichas azuis, então a frequência relativa é 76/200 = 38%. Passo 4: O enunciado manda usar a frequência do conjunto com mais tentativas. Esse conjunto é o segundo, com 200 tentativas, cuja frequência é 38%. Passo 5: Conferindo pelo total, somando os dois experimentos temos 113 azuis em 300 tentativas, o que dá 113/300, aproximadamente 37,7%, que também arredonda para 38%. Passo 6: Por isso a estimativa mais adequada é 38%, alternativa C. A alternativa A usa apenas o primeiro conjunto, que tem menos tentativas e foi descartado pelo critério do enunciado. A alternativa B confunde a quantidade de vezes que saiu azul no segundo conjunto (76) com a frequência relativa. A alternativa D não corresponde a nenhum cálculo com os dados. A alternativa E tem exatamente o mesmo valor da C (38%), então, numericamente, também está correta; a questão apresenta duas alternativas idênticas, o que é uma falha de elaboração, e o gabarito oficial indica C.
💡 Dica: Calcule a frequência relativa considerando o total de tentativas para estimar a probabilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno usa apenas o primeiro conjunto de 100 tentativas (37/100) e ignora o critério de usar o conjunto com mais tentativas, que é o segundo experimento.
O aluno toma o número de vezes que a cor azul saiu no segundo experimento (76) como se fosse a probabilidade, sem dividir pelo total de 200 tentativas.
Por que engana: Confundir frequência absoluta com frequência relativa ou não considerar o total de tentativas para calcular a probabilidade.
Correta: no segundo experimento, azul apareceu 76 vezes em 200 tentativas; 76/200 = 0,38, isto e, 38%.
O aluno chega a 30% sem base em nenhum cálculo com os dados do texto, o que sugere chute ou uma estimativa intuitiva não sustentada pelas frequências observadas.
O aluno calcula corretamente 76/200 = 38%, mas marca a letra E porque ela repete o valor da C; a questão tem duas alternativas numericamente iguais, então a marcação de E também representa o valor correto, e o problema está na elaboração da prova, não no raciocínio do aluno.
Raio-X da questão
frequência relativa e probabilidade
avaliacao
frequência relativa · probabilidade básica
Estude como calcular frequência relativa e interpretar probabilidades em experimentos com reposição.
Confundir frequência absoluta com frequência relativa ou não considerar o total de tentativas para calcular a probabilidade.
tomada_decisao
cotidiano
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