Durante um momento de história com bebês, a educadora senta no chão com almofadas, mostra um livrinho de pano…

Questão

Durante um momento de história com bebês, a educadora senta no chão com almofadas, mostra um livrinho de pano e fala devagar, pausando para que cada criança olhe, escute e toque o material quando for convidada. Em certo trecho, ela balança o pano azul de um lado para o outro e espera alguns segundos. Os bebês que acompanham a atividade ficam com o corpo mais quieto, viram a cabeça para o objeto e estendem as mãos só quando percebem o sinal da adulta. Em outra parte, alguns tentam pegar o pano antes da hora, enquanto outros apenas observam e retomam a atenção quando a história continua. Nesse tipo de atividade, o corpo é usado para participar sem interromper o grupo e para responder aos gestos e à voz do adulto com segurança. Considere a cena descrita e identifique a atitude corporal que melhor demonstra controle e adequação do uso do corpo na atividade.

1. A) Manter o corpo atento, olhar o objeto e tocar o pano apenas quando for convidado.
2. B) Empurrar o material com força, disputar o pano e interromper a escuta do grupo.
3. C) Ficar imóvel o tempo todo, sem olhar ou responder ao convite da adulta.
4. D) Virar o rosto para longe, ignorar a história e deixar de acompanhar o gesto da educadora.
5. E) Mexer o corpo sem parar, pegar o pano antes do convite e sair do lugar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pede a atitude corporal que demonstra controle e adequação do uso do corpo na atividade, isto é, participar sem interromper o grupo e responder com segurança aos gestos e à voz da adulta. Passo 2: O texto descreve bebês que ficam com o corpo mais quieto, viram a cabeça para o objeto e estendem as mãos só quando percebem o sinal da educadora, e outros que observam e retomam a atenção quando a história continua. Passo 3: A alternativa A reúne essas ideias: manter o corpo atento, olhar o objeto e tocar o pano apenas quando for convidado. Passo 4: A alternativa B está errada porque empurrar o material e disputar o pano interrompe a escuta do grupo, o oposto do que o texto descreve. Passo 5: A alternativa C está errada porque a imobilidade total, sem olhar nem responder ao convite, não demonstra participação ativa nem resposta ao adulto. Passo 6: A alternativa D está errada porque virar o rosto e ignorar a história contraria o acompanhamento do gesto da educadora. Passo 7: A alternativa E está errada porque mexer o corpo sem parar, pegar o pano antes do convite e sair do lugar mostra falta de controle corporal. Conclusão: a resolução feita por conta própria chega à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a descrição do comportamento corporal adequado na atividade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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