No fim da tarde, Lara percebeu que o recado da escola sobre a saída antecipada do passeio não estava mais na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da tarde, Lara percebeu que o recado da escola sobre a saída antecipada do passeio não estava mais na mochila do irmão. A mãe então abriu no celular o mesmo aviso que tinha recebido no grupo da turma e confirmou o horário. Em casa, ela aproveitou o aparelho para registrar o compromisso no calendário compartilhado da família, junto com a data da consulta do avô e a entrega de um trabalho escolar. No dia seguinte, Lara contou que o celular ajudou porque a informação pôde ser consultada novamente, atualizada em poucos segundos e vista por pessoas diferentes, mesmo longe umas das outras. Para ela, isso mostrou que um recurso digital pode ser útil em situações da escola e da rotina doméstica. Analise o texto-base e identifique a característica do recurso digital destacada pela situação.
- A) Permitir guardar e atualizar informações para consulta em diferentes lugares.
- B) Servir apenas para ouvir música e assistir vídeos durante o tempo livre.
- C) Substituir totalmente a comunicação entre pessoas em qualquer situação.
- D) Funcionar somente quando não há tarefas da escola ou da casa para organizar.
- E) Acessar informações sem necessidade de registro, consulta ou compartilhamento.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Lara percebeu a falta do recado, a mãe consultou o aviso no celular e a família registrou compromissos no calendário compartilhado.
- Identifique o que o texto destaca sobre o recurso digital. Segundo Lara, o celular ajudou porque a informação podia ser consultada novamente, atualizada em poucos segundos e vista por pessoas diferentes, mesmo à distância.
- Relacione esses trechos à alternativa. A característica destacada é a capacidade de guardar, atualizar e consultar informações em diferentes lugares, o que corresponde à alternativa A.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque o texto não fala de música ou vídeos, mas de organização de informações. A alternativa C está errada porque o texto mostra o celular ajudando a comunicação e não substituindo as pessoas. A alternativa D está errada porque o texto mostra o recurso sendo usado justamente para organizar tarefas da escola e da casa. A alternativa E está errada porque o texto destaca que a informação é registrada, consultada e compartilhada, o oposto do afirmado.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Relacione as ações descritas às possibilidades de guardar, atualizar e compartilhar informações.
Alternativa por alternativa
O texto mostra aviso, calendário e consulta em locais distintos; a característica é registrar e atualizar dados para acesso compartilhado.
O aluno associa recurso digital apenas ao entretenimento e não percebe que o texto trata de organização e consulta de informações.
O aluno entende que o uso de tecnologia substitui o contato entre pessoas, ignorando que o texto mostra o celular facilitando a comunicação entre a família.
Por que engana: Confundir a utilidade do recurso digital com uma função limitada, como entretenimento, ou supor que ele substitui completamente a comunicação entre pessoas.
O aluno acredita que o recurso só serve quando não há tarefas, quando o texto mostra justamente o celular sendo usado para organizar compromissos escolares e domésticos.
O aluno lê a palavra digital como sinônimo de acesso sem registro, mas o texto destaca que a informação é registrada, consultada e compartilhada.
Raio-X da questão
Armazenamento e compartilhamento digital
avaliacao
Uso de recursos digitais · Compartilhamento de informações
Revise como recursos digitais permitem armazenar, atualizar e compartilhar informações entre pessoas.
Confundir a utilidade do recurso digital com uma função limitada, como entretenimento, ou supor que ele substitui completamente a comunicação entre pessoas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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