No interior de um polo calçadista, uma pesquisa com 60 famílias mostrou mudanças visíveis em três gerações. Os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No interior de um polo calçadista, uma pesquisa com 60 famílias mostrou mudanças visíveis em três gerações. Os avós entraram cedo na produção manual, com jornadas longas e aprendizado prático. Os pais passaram a trabalhar em etapas mais especializadas, seguindo metas e controles de qualidade. Já muitos jovens, mesmo com mais escolaridade, alternam contratos temporários, vendas por aplicativo e cursos curtos para tentar permanecer no setor. Segundo os entrevistados, o ofício que antes era visto como “garantia de sustento” hoje exige adaptação constante e nem sempre oferece estabilidade. O levantamento também registrou que, em várias casas, o trabalho deixou de ser herdado como profissão fixa e passou a ser visto como trajetória incerta, marcada por mudanças rápidas. Analise o texto-base e identifique o aspecto sociológico que melhor explica os efeitos das transformações do trabalho sobre essas gerações.
- A) Identificar o processo de racionalizacao do trabalho que altera a experiencia profissional entre gerações.
- B) Identificar a acao social afetiva como base do aprendizado familiar do oficio.
- C) Identificar a predominancia da solidariedade mecanica que preserva o mesmo oficio entre gerações.
- D) Identificar a continuidade da mais-valia como unico fator que explica a escolha profissional dos jovens.
- E) Identificar a ascensao social garantida pela escolarizacao como resultado direto das mudancas no setor.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base identificando as três gerações e o que muda em cada uma. Os avós trabalhavam com produção manual, jornadas longas e aprendizado prático. Os pais passaram a atuar em etapas mais especializadas, com metas e controles de qualidade. Os jovens, mesmo mais escolarizados, alternam contratos temporários, vendas por aplicativo e cursos curtos. Passo 2: Identifique o fenômeno comum a essas mudanças. A divisão do trabalho em etapas especializadas, o controle por metas e a padronização de qualidade são traços da racionalização do trabalho, conceito de Max Weber associado à organização racional e calculável da produção. Passo 3: Verifique como essa racionalização altera a experiência profissional entre gerações. O ofício deixou de ser garantia de sustento fixo e passou a exigir adaptação constante, e a profissão deixou de ser herdada, tornando-se trajetória incerta. Isso mostra que o aspecto sociológico central é a transformação da experiência de trabalho provocada pela racionalização. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A alternativa B é errada porque a ação afetiva é um tipo de ação social baseada em emoções, e o texto fala em aprendizado prático e mudanças organizacionais, não em afeto. A alternativa C é errada porque a solidariedade mecânica, de Durkheim, preservaria o mesmo ofício, o que contradiz o fim da herança profissional descrito no texto. A alternativa D é errada porque a mais-valia é um conceito marxista válido, mas o texto aponta vários fatores (escolaridade, tecnologia, controle de metas, instabilidade), não um único fator. A alternativa E é errada porque o texto afirma que, apesar de mais escolaridade, os jovens não têm estabilidade, o que nega a ideia de ascensão garantida. Passo 5: Conclusão. A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as mudanças nas gerações e relacione com conceitos sociológicos do trabalho.
Alternativa por alternativa
Correta. O texto mostra passagem do trabalho manual para controle, metas e contratos instáveis, indicando racionalizacao e efeitos geracionais diferentes.
O aluno confunde a aprendizagem prática transmitida na família com ação social afetiva, supondo que o vínculo emocional entre gerações explica as mudanças descritas.
Por que engana: Confundir conceitos sociológicos como solidariedade mecânica e racionalização do trabalho, levando a respostas incorretas.
O aluno interpreta que a transmissão do ofício entre gerações continua estável, ignorando que o texto afirma que o trabalho deixou de ser herdado como profissão fixa.
O aluno toma um conceito econômico correto (mais-valia) e o aplica de forma absoluta, como se fosse o único fator explicativo, desconsiderando escolaridade, tecnologia e controle de metas citados no texto.
O aluno parte do senso comum de que mais escolaridade garante ascensão social, mas o texto mostra que, mesmo com mais estudo, os jovens enfrentam instabilidade.
Raio-X da questão
transformações do trabalho geracional
diagnostico
conceitos básicos de sociologia do trabalho · teorias da ação social
estude conceitos sociológicos sobre trabalho e gerações
Confundir conceitos sociológicos como solidariedade mecânica e racionalização do trabalho, levando a respostas incorretas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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