Na escola, a turma vai mostrar um rio, uma encosta e uma estrada em três dimensões. Qual representação deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma vai mostrar um rio, uma encosta e uma estrada em três dimensões. Qual representação deve ser usada?
- A) Desenhar um croqui simples
- B) Criar um mapa com símbolos
- C) Fazer um desenho visto de cima
- D) Montar uma maquete pequena
- E) Fazer um esboço da paisagem
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma representação que mostre um rio, uma encosta e uma estrada em três dimensões, ou seja, com largura, comprimento e altura (relevo) visíveis ao mesmo tempo. Passo 2: Uma maquete pequena é uma reprodução física e tridimensional do terreno, em que é possível ver o relevo da encosta, o curso do rio e o traçado da estrada com volume e altura reais. Passo 3: Assim, a alternativa D é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque o croqui é um esboço simplificado e bidimensional, usado para indicar localizações e trajetos. Passo 5: A alternativa B está errada porque o mapa, mesmo com símbolos, é uma representação plana que usa convenções para indicar elementos, sem mostrar a altura do relevo de forma concreta. Passo 6: A alternativa C está errada porque um desenho visto de cima é uma projeção plana, que perde a informação de altura e de inclinação da encosta. Passo 7: A alternativa E está errada porque um esboço da paisagem, mesmo que mostre perspectiva, continua sendo um desenho sobre uma superfície plana, sem volume físico.
💡 Dica: Pense em qual técnica permite representar a paisagem em três dimensões.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser um desenho simples e esquemático, o croqui consegue representar altura e relevo em três dimensões.
Por que engana: Confundir representações planas com tridimensionais, escolhendo desenhos em planta ou mapas mentais para mostrar relevo.
O aluno associa a ideia de representação com símbolos à de representação tridimensional, sem perceber que o mapa é sempre uma figura plana.
O aluno pensa que um desenho feito de cima já traz informação suficiente sobre o terreno, ignorando que a vista superior não mostra a altura da encosta.
A maquete mostra os lugares com altura, largura e comprimento.
O aluno supõe que qualquer desenho com perspectiva ou aparência de profundidade já representa a paisagem em três dimensões, confundindo ilusão de profundidade com volume real.
Raio-X da questão
representação tridimensional da paisagem
avaliacao
formas de representação espacial · relacoes espaciais na geografia
Estude as formas de representação cartográfica e maquetes para paisagens.
Confundir representações planas com tridimensionais, escolhendo desenhos em planta ou mapas mentais para mostrar relevo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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