No parque, há lixo no chão. Os bancos têm tinta. Todos devem cuidar do parque. Qual frase deixa o recado do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No parque, há lixo no chão. Os bancos têm tinta. Todos devem cuidar do parque. Qual frase deixa o recado do parque curto e claro?
- A) Jogue o lixo no chão e não suje os bancos.
- B) Guarde o lixo na mochila e não suje os bancos.
- C) Jogue o lixo na lixeira e suje os bancos.
- D) Jogue o lixo na lixeira e pinte os bancos.
- E) Jogue o lixo na lixeira e não suje os bancos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três problemas (lixo no chão, bancos com tinta) e um dever (todos devem cuidar do parque). O recado precisa ser curto, claro e dizer o que fazer, no sentido contrário ao problema.
- A alternativa E diz 'Jogue o lixo na lixeira e não suje os bancos'. Ela manda descartar o lixo no lugar certo, que resolve o lixo no chão, e proíbe sujar os bancos, que resolve o problema da tinta. É uma frase direta, com duas instruções positivas e objetivas.
- A alternativa A está errada porque manda jogar o lixo no chão, o que é exatamente o problema que o recado deveria combater.
- A alternativa B está errada porque guardar o lixo na mochila não é uma orientação adequada, pois o lixo deve ir para a lixeira e a frase não diz isso.
- A alternativa C está errada porque manda sujar os bancos, o que contradiz o objetivo de cuidar do parque.
- A alternativa D está errada porque manda pintar os bancos, quando o problema é justamente a tinta já presente neles, e a frase não resolve isso.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as propostas para identificar a que melhora coesão e concisão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a frase como descrição da situação do parque, e não como o recado que deveria ser dado. Assim, não percebe que jogar lixo no chão contradiz o objetivo de cuidar do parque.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas repete o texto original sem melhorar a coesão e concisão.
O aluno pode ter imaginado que o recado deveria tratar de carregar o lixo consigo, e não de descartá-lo no lugar certo. Não percebe que a lixeira é a orientação necessária para resolver o problema do lixo no chão.
O aluno pode ter esquecido a negação, lendo 'suje os bancos' como se fosse 'não suje os bancos'. Assim, a frase acaba mandando sujar o parque.
O aluno pode ter tomado a palavra 'tinta' literalmente e entendido que o recado deveria mandar pintar os bancos. Não percebe que o enunciado apenas descreve a tinta já existente como problema.
Essa frase reúne os dois cuidados do texto: colocar o lixo na lixeira e não sujar os bancos.
Raio-X da questão
coesão e concisão textual
diagnostico
interpretação de texto simples · reconhecimento de coesão textual
Estude coesão textual e técnicas de concisão na redação.
Escolher uma alternativa que apenas repete o texto original sem melhorar a coesão e concisão.
pensamento_critico
cotidiano
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