Dados ilustrativos: Cerca de 62% dos municípios brasileiros apresentam, em documentos oficiais e na mídia…

Questão

Dados ilustrativos: Cerca de 62% dos municípios brasileiros apresentam, em documentos oficiais e na mídia local, menções frequentes a variedades regionais do português. Em alguns estados, escolas públicas introduziram programas que valorizam expressões e formas gramaticais locais. O movimento busca reconhecer gírias, sotaques e construções sintáticas regionais como patrimônios culturais e estratégicos para a inclusão social. Entretanto, críticos argumentam que essa abordagem poderia enfraquecer o ensino da norma-padrão, responsável pela comunicação formal e pela mobilidade profissional. Analise o texto-base e avalie a transformação política e social que fundamenta o reconhecimento das variedades linguísticas regionais no contexto brasileiro.

1. A) Reconhecer que as variações linguísticas observadas refletem processos históricos e sociais distintos
2. B) Reconhecer que as variedades regionais são meras deformações do português-padrão sem valor cultural
3. C) Reconhecer que a adoção exclusiva da norma-padrão favorece a diversidade linguística e o patrimônio cultural
4. D) Reconhecer que a mobilidade profissional só é possível por meio da exclusão das variedades regionais
5. E) Reconhecer que o ensino da norma-padrão é prejudicado pela inclusão de gírias e sotaques locais nas escolas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a transformação política e social que fundamenta o reconhecimento das variedades linguísticas regionais. O texto diz que o movimento busca reconhecer gírias, sotaques e construções sintáticas regionais como patrimônios culturais e estratégicos para a inclusão social. Essa é a ideia central que a questão quer identificar. Passo 2: A alternativa A é a correta porque afirma que as variações linguísticas refletem processos históricos e sociais distintos, o que dá fundamento à valorização das variedades regionais como expressões legítimas de grupos e de trajetórias diferentes. Passo 3: A alternativa B está errada, pois trata as variedades como meras deformações sem valor cultural, o que contradiz diretamente o texto, que as considera patrimônios culturais. Passo 4: A alternativa C está errada, pois defende a adoção exclusiva da norma-padrão, enquanto o texto descreve o movimento que valoriza as variedades regionais e não propõe exclusividade da norma. Passo 5: A alternativa D está errada, pois afirma que a mobilidade profissional exige excluir as variedades regionais; o texto apenas associa a norma-padrão à mobilidade, sem dizer que as variedades devam ser excluídas. Passo 6: A alternativa E está errada, pois apresenta como fato a tese dos críticos de que a inclusão de gírias e sotaques prejudica a norma-padrão; essa é uma objeção apresentada no texto, e não o fundamento do reconhecimento das variedades. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa coerente com a valorização das variedades regionais descrita no texto.

💡 Dica: Analise o texto-base e relacione as ideias com o reconhecimento das variedades linguísticas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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