Na biblioteca, Bia sussurrou: “Pedro, guarde o livro na mochila”. Qual frase passa essa fala para o discurso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na biblioteca, Bia sussurrou: “Pedro, guarde o livro na mochila”. Qual frase passa essa fala para o discurso indireto e mantém o jeito como Bia falou?
- A) Bia gritou que Pedro deveria guardar o livro na mochila.
- B) Bia sussurrou que Pedro deveria guardar o livro na mochila.
- C) Bia sussurrou que Ana deveria guardar o livro na mochila.
- D) Bia sussurrou que Pedro deveria pegar o livro na mochila.
- E) Bia sussurrou que Pedro guardou o livro na mochila.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a fala original. Bia disse, em voz baixa, uma ordem dirigida a Pedro: "guarde o livro na mochila". Ou seja, é um imperativo, que no discurso indireto costuma virar uma forma de dever ou pedido, como "deveria guardar".
- Observe o modo como Bia falou. A informação "sussurrou" é o detalhe que deve ser mantido, pois indica a maneira da fala. Sem ela, a frase perderia o tom original da cena.
- Faça a transposição. Mantenha o sujeito Bia, o verbo dicendi "sussurrou", a conjunção "que", o nome Pedro, o verbo "guardar" e o complemento "o livro na mochila", transformando a ordem em "deveria guardar". Isso gera: Bia sussurrou que Pedro deveria guardar o livro na mochila. Esta é a alternativa correta, e o gabarito oficial está certo.
- Verifique as outras alternativas. A está errada porque troca "sussurrou" por "gritou", alterando o jeito de falar. C está errada porque troca Pedro por Ana, mudando quem recebe a ordem. D está errada porque troca "guardar" por "pegar", alterando o sentido da ação. E está errada porque transforma a ordem em uma afirmação no passado ("guardou"), perdendo o caráter de comando.
💡 Dica: Observe o verbo de enunciação que mantém o sentido original na conversão para discurso indireto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta manter o conteúdo da ordem, sem perceber que o verbo introdutor precisa refletir a maneira como Bia falou. Ele trocou "sussurrou" por "gritou", o que muda o tom da fala.
A fala foi transformada em discurso indireto. O verbo “sussurrou” foi mantido para mostrar que Bia falou bem baixinho.
O aluno se distrai com a troca de nomes e acredita que o destinatário da ordem pode ser alterado. Ele não percebe que Pedro é quem foi chamado na fala original.
O aluno considera que "pegar" e "guardar" são equivalentes, por ambos se referirem a lidar com o livro. Ele não percebe que a ação pedida foi especificamente guardar o livro.
Por que engana: Confundir verbos que indicam fala com verbos que alteram o sentido original do discurso ao converter para indireto.
O aluno acredita que, ao passar para o discurso indireto, o verbo deve ser transformado em passado, como em uma notícia. Ele não percebe que a ordem no imperativo precisa ser preservada como dever ou pedido.
Raio-X da questão
discurso direto e indireto
diagnostico
verbos de enunciação · conversão de discurso
Estude os verbos de enunciação e suas funções na conversão de discurso direto para indireto.
Confundir verbos que indicam fala com verbos que alteram o sentido original do discurso ao converter para indireto.
pensamento_critico
cotidiano
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