Dois estudantes têm o mesmo interesse em aprender, mas apenas um deles dispõe de computador, internet estável…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois estudantes têm o mesmo interesse em aprender, mas apenas um deles dispõe de computador, internet estável e ambiente silencioso para estudar em casa. Nesse caso, a desigualdade aparece porque
- A) as capacidades individuais determinam totalmente o desempenho escolar
- B) o acesso desigual a recursos interfere nas oportunidades de aprendizagem
- C) a escola deixa de ter qualquer importância na vida dos estudantes
- D) toda diferença entre estudantes é obrigatoriamente biológica
- E) o interesse pelos estudos não tem relação com contextos sociais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os dois estudantes têm o mesmo interesse, mas apenas um tem computador, internet estável e ambiente silencioso. A pergunta é por que a desigualdade aparece nesse caso.
- Identifique o fator que diferencia os estudantes. Não é o interesse, que é igual, nem a capacidade declarada. A diferença está nos recursos materiais disponíveis para estudar em casa.
- Relacione a diferença de recursos com a aprendizagem. Ter equipamento, conexão e um lugar tranquilo para estudar amplia as possibilidades de pesquisar, praticar e acompanhar as atividades. Por isso, o acesso desigual a recursos interfere nas oportunidades de aprendizagem, que é exatamente a alternativa B.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A é errada porque afirma que as capacidades individuais determinam totalmente o desempenho, ignorando o contexto descrito. A alternativa C é errada porque nega a importância da escola, algo que o texto não diz. A alternativa D é errada porque afirma que toda diferença é obrigatoriamente biológica, uma generalização sem base no enunciado. A alternativa E é errada porque nega a relação entre interesse e contextos sociais, contrariando a ideia central do caso.
- Conclusão. Como os estudantes têm o mesmo interesse e a diferença está no acesso a recursos, a desigualdade decorre das condições desiguais de aprendizagem. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Analise como o acesso a recursos influencia a aprendizagem.
Alternativa por alternativa
Acredita que o desempenho depende apenas do talento ou da capacidade individual, desconsiderando as condições materiais e sociais de estudo descritas no caso.
Por que engana: Confundir interesse individual com igualdade de condições para aprender, ignorando o impacto do contexto social.
Correta, porque recursos materiais influenciam oportunidades educacionais.
Interpreta que, se a desigualdade existe, a escola não faz diferença, quando o caso não trata da importância da escola e sim do acesso a recursos em casa.
Confunde diferença social com diferença biológica e conclui que qualquer desigualdade entre alunos tem origem genética, sem considerar o contexto apresentado.
Supõe que o interesse é algo puramente individual, sem influência de condições sociais, ignorando que o acesso a recursos afeta a forma como o interesse se transforma em estudo.
Raio-X da questão
desigualdade no acesso educacional
diagnostico
desigualdade social · acesso a recursos educacionais
Estude como fatores sociais influenciam o desempenho escolar.
Confundir interesse individual com igualdade de condições para aprender, ignorando o impacto do contexto social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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