Um aluno afirma que o hábito de comer com talheres é “mais civilizado” que comer com as mãos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno afirma que o hábito de comer com talheres é “mais civilizado” que comer com as mãos. Sociologicamente, essa fala revela principalmente:
- A) Alteridade, pois reconhece a diferença sem hierarquizá-la.
- B) Relativismo, pois compara práticas sem valorizar nenhuma.
- C) Etnografia, pois descreve um costume alimentar.
- D) Etnocentrismo, pois usa a própria cultura como padrão de superioridade.
- E) Cultura material, pois trata do uso de objetos no cotidiano.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A fala do aluno classifica um costume (comer com talheres) como "mais civilizado" que outro (comer com as mãos), ou seja, atribui valor hierárquico a práticas culturais.
- Em Sociologia e Antropologia, o etnocentrismo é a tendência de tomar a própria cultura como medida e padrão para julgar as demais. Quando alguém diz que o seu jeito é superior ao do outro, está usando a sua cultura como referência de superioridade.
- A alternativa D corresponde exatamente a isso: a fala usa a própria cultura como padrão de superioridade. Portanto, a alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a alteridade reconhece o outro como diferente sem hierarquizá-lo, e a fala faz justamente o contrário.
- A alternativa B está errada, pois o relativismo compara práticas sem valorizar nenhuma, enquanto a fala valoriza uma em detrimento da outra.
- A alternativa C está errada, pois a etnografia é o método de descrição de um grupo cultural, e a fala não descreve nada, apenas julga.
- A alternativa E está errada, pois a cultura material trata dos objetos e seus usos, e o talher é apenas o objeto citado; a questão não pergunta sobre o objeto, e sim sobre o julgamento de valor feito a partir dele.
💡 Dica: Reflita sobre o conceito sociológico de etnocentrismo.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a fala com uma postura de respeito à diferença, achando que apenas reconhecer costumes distintos já é alteridade. Não percebe que a fala já embute uma hierarquia entre os costumes.
O aluno acredita que, por a fala estar comparando dois costumes, ela seria relativista. Ignora que o relativismo exige não valorizar nenhuma prática, e a fala declara uma delas superior.
Por que engana: O aluno pode confundir etnocentrismo com relativismo, acreditando que todas as culturas são igualmente válidas sem reconhecer a hierarquia implícita em sua afirmação.
O aluno toma a menção a um costume alimentar como indício de descrição etnográfica, sem perceber que a fala é um julgamento de valor e não uma descrição do grupo.
Há julgamento de outra prática com base nos valores do grupo do aluno.
O aluno foca apenas no objeto citado (talheres) e associa a questão ao uso de objetos no cotidiano, sem perceber que o foco da fala é o juízo de valor sobre o costume.
Raio-X da questão
etnocentrismo, hábitos culturais
diagnostico
etnocentrismo · alteridade
Estude o conceito de etnocentrismo e relativismo cultural.
O aluno pode confundir etnocentrismo com relativismo, acreditando que todas as culturas são igualmente válidas sem reconhecer a hierarquia implícita em sua afirmação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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