No século XIX (c. 1800–1900), qual foi o principal fator que impulsionou a migração em massa de europeus para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No século XIX (c. 1800–1900), qual foi o principal fator que impulsionou a migração em massa de europeus para as Américas?
- A) A descoberta de novas terras fez os europeus ficarem mais ricos na Europa, evitando a migração.
- B) O crescimento populacional levou apenas a um aumento na imigração para a Europa.
- C) Busca por trabalho e melhores condições econômicas em consequência da industrialização, crises agrícolas e crescimento populacional.
- D) As guerras na América atraíram europeus em busca de aventura e fama.
- E) A revolução industrial foi um fenômeno somente britânico, não afetou a migração de outros europeus.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o principal fator que impulsionou a migração em massa de europeus para as Américas no século XIX. Resolvi por conta própria antes de consultar o gabarito.
- Ao longo do século XIX, a Europa passou por transformações profundas: a industrialização deslocou trabalhadores do campo para as cidades, crises agrícolas (como a fome da batata na Irlanda e a crise do campo em outras regiões) reduziram a renda de camponeses, e o crescimento populacional aumentou a pressão sobre a terra e sobre o emprego disponível.
- Esses fatores combinados criaram a busca por trabalho e melhores condições de vida, e as Américas, com terras disponíveis e demanda por mão de obra, apareceram como destino atraente. Por isso a alternativa C é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque a descoberta de novas terras não impediu a migração; pelo contrário, foi um dos motivos para ela. A alternativa B está errada porque o crescimento populacional europeu gerou emigração, não apenas imigração para a Europa. A alternativa D está errada porque as guerras americanas não foram o motor principal da migração em massa, que se deveu a razões econômicas e sociais. A alternativa E está errada porque a industrialização afetou toda a Europa, e não apenas a Grã-Bretanha, influenciando a migração de várias nacionalidades.
💡 Dica: Considere os fatores econômicos e sociais da época.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que enriquecer na Europa dispensaria a emigração, ignorando que a expansão para novas terras estimulava justamente o deslocamento.
O aluno inverte a direção do fluxo, achando que o crescimento populacional gerava apenas imigração para a Europa, quando ele pressionava a emigração europeia.
A industrialização redistribuiu empregos e provocou desemprego rural; crises agrícolas (como a fome irlandesa de meados do século XIX) e o aumento populacional levaram milhões a emigrar em busca de emprego, terras e condições de vida melhores nas Américas.
O aluno acredita que a migração foi motivada por aventura e fama em conflitos americanos, uma visão romantizada que desconsidera as causas econômicas e sociais.
Por que engana: Confundir os motivos da migração, acreditando que as guerras na América foram o principal fator de atração para os europeus.
O aluno entende que a industrialização ficou restrita à Grã-Bretanha e, por isso, não teria influenciado outros europeus, desconsiderando sua difusão por vários países.
Raio-X da questão
migração europeia
avaliacao
fatores de migração · industrialização e suas consequências
Revisar os fatores que influenciaram a migração europeia para as Américas.
Confundir os motivos da migração, acreditando que as guerras na América foram o principal fator de atração para os europeus.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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