Proponha, em até 10 linhas, um plano simples para reduzir o uso de descartáveis na sua escola considerando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha, em até 10 linhas, um plano simples para reduzir o uso de descartáveis na sua escola considerando origem dos materiais, modos de descarte e alternativas de uso consciente. Inclua ações de conscientização, coleta seletiva e reutilização.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo de resposta: Fazer um diagnóstico do que mais é descartado; substituir itens descartáveis por reutilizáveis (copos, talheres); criar pontos de coleta seletiva identificados para plástico, metal, papel e orgânicos; promover oficinas e cartazes sobre origem dos materiais e impacto do descarte; estabelecer mutirões mensais para compostagem de resíduos orgânicos; criar metas mensais e registrar redução de resíduos para avaliar o progresso.
Explicação
A proposta apresentada aborda de forma prática e abrangente a redução do uso de descartáveis, considerando a origem dos materiais e o impacto ambiental. As ações sugeridas promovem a conscientização da comunidade escolar e incentivam a participação ativa dos alunos, além de estabelecer um sistema de coleta seletiva e reutilização. Isso cria um ambiente propício para a mudança de hábitos e a formação de uma cultura de sustentabilidade.
Raio-X da questão
redução de descartáveis
fixacao
redução de resíduos · sustentabilidade
Revisar práticas de sustentabilidade e consumo consciente.
Os alunos podem propor ações que não são viáveis ou que não envolvem a participação da comunidade escolar, como apenas sugerir a troca de materiais sem um plano de ação claro.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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