A biblioteca da escola precisa substituir um bebedouro. Foram comparados dois modelos de mesma capacidade: o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A biblioteca da escola precisa substituir um bebedouro. Foram comparados dois modelos de mesma capacidade: o modelo A tem selo de eficiência A e consumo de 18 kWh por mês; o modelo B tem selo C e consumo de 22 kWh por mês. Que ação coletiva a escola pode adotar para reduzir o gasto de energia elétrica na substituição do bebedouro? Justifique usando as informações das etiquetas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A escola pode definir coletivamente a compra do modelo A, pois ele tem selo de eficiência A e consome 18 kWh por mês, menos que os 22 kWh por mês do modelo B. Essa escolha reduz o gasto de energia elétrica.
Explicação
A questão agora solicita uma decisão coletiva da escola para otimizar o uso de energia elétrica, conforme a habilidade EF08CI05.
Raio-X da questão
Leitura de etiqueta de eficiência energética.
Relacionar eficiênci
Comparação de números naturais. · Compreensão de que menor consumo indica menor gasto de energia.
Consumo de energia em kWh.
Escolher apenas pelo selo sem verificar o consumo informado, ou confundir o maior valor de kWh com economia.
Consumo consciente.
Tomada de decisão responsável em grupo.
Substituição de bebe
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