Descreva como montar e usar um modelo tridimensional simples (por exemplo, uma bola e uma lanterna) para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva como montar e usar um modelo tridimensional simples (por exemplo, uma bola e uma lanterna) para demonstrar simultaneamente os movimentos de rotação e translação da Terra e, com esse modelo, explique a demonstração da causa das estações.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Materiais: bola ou globo, lanterna (representando o Sol), suporte para girar a bola. Montagem: incline a bola cerca de 23,5° no suporte. Procedimento: 1) Gire a bola sobre o próprio eixo para mostrar dia e noite (rotação). 2) Faça a bola orbitar a lanterna mantendo a inclinação fixa para representar a translação; observe que em certas posições um hemisfério recebe raios mais diretos e dias mais longos (verão) enquanto o outro recebe menos energia (inverno). 3) Indique posições aproximadas de solstícios e equinócios e registre ângulo de incidência e duração do dia para explicar as estações.
Explicação
A explicação apresentada detalha de forma clara os materiais e o procedimento para demonstrar os movimentos da Terra, permitindo a visualização prática dos conceitos. A inclinação da bola em 23,5° é crucial para representar a inclinação do eixo terrestre, que é a principal responsável pela variação na incidência de luz solar e, consequentemente, pelas estações do ano. A identificação dos solstícios e equinócios complementa a compreensão dos ciclos sazonais, tornando a demonstração mais completa e educativa.
Raio-X da questão
movimentos da Terra
fixacao
movimentos da Terra · modelo tridimensional
Revisar os movimentos de rotação e translação da Terra e suas consequências.
O aluno pode descrever apenas um dos movimentos, sem relacionar como ambos influenciam as estações do ano.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- No início da manhã, o Sol está baixo no céu e o varal faz uma sombra que vai longe pelo chão. Explique por que a sombra…
- Em uma cooperativa, Lia observou a sombra de uma muda. Ao meio-dia, o Sol estava bem alto no céu. Como estava a sombra…
- Durante a montagem de um mural de orientação na praça do bairro, crianças observaram a sombra de uma haste vertical. Às…
- Em um cantinho iluminado pelo sol da manhã, uma turma de crianças observou a sombra de um bonequinho branco fixado numa…
- Observando um vaso em casa e um poste na escola, o que é correto afirmar sobre as sombras desses objetos ao longo do…
- Uma turma observou que a sombra do mastro ficou curta. Qual conclusão está correta?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
