Proponha um procedimento de construção de modelo simples (fonte de luz, globo para a Terra e pequena esfera…

Questão

Proponha um procedimento de construção de modelo simples (fonte de luz, globo para a Terra e pequena esfera para a Lua) e um plano de observação noturna para justificar as fases da Lua e explicar quando e por que ocorrem eclipses; indique que registros comprobatórios você coletaria.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Procedimento: use uma lâmpada fixa como Sol, um globo como Terra e uma bola menor como Lua; posicione a Terra entre observador e lâmpada, mova a Lua ao redor da Terra em círculo mantendo a mesma face voltada para o globo. Registre ângulos e fotografias em posições correspondentes a nova, crescente, quarto, gibosa e cheia; observe como a fração iluminada muda conforme o ângulo Sol–Lua–Terra. Para eclipses, alinhe os três corpos: quando Terra fica entre Sol e Lua, simule a sombra da Terra sobre a Lua (eclipse lunar); quando Lua fica entre Sol e Terra, mostre a sombra da Lua sobre o globo (eclipse solar) e destaque a umbra e penumbra. Plano de observação noturna: faça esboços ou fotos diárias da Lua à mesma hora, registre datas, fases e posição no céu; compare sequências com o modelo; anote datas e horários de qualquer eclipse e use medidas/diagramas do modelo para explicar a visibilidade. Registros: fotos, desenhos com datas e horários, medidas angulares e notas sobre alinhamentos; inclua avisos de segurança para observação solar (usar projetor estenopeico ou filtros adequados).

Explicação

O procedimento descrito permite uma visualização prática e clara das fases da Lua e dos eclipses, utilizando modelos que representam os corpos celestes e suas interações. A coleta de registros, como fotografias e anotações, proporciona evidências concretas das observações e facilita a comparação entre a teoria e a prática. Além disso, o plano de observação noturna estimula a curiosidade e o entendimento sobre os fenômenos astronômicos de forma interativa.

Raio-X da questão

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