Ao organizar um pega-pega para crianças com diferentes habilidades, qual procedimento garante participação…

Questão

Ao organizar um pega-pega para crianças com diferentes habilidades, qual procedimento garante participação segura de todos?

1. A) Definir regras claras e adaptar o espaço e os papéis conforme as necessidades de cada aluno.
2. B) Definir uma única regra para todos sem adaptações.
3. C) Fazer o pega-pega em um espaço apertado para tornar a atividade mais dinâmica.
4. D) Permitir que apenas as crianças mais rápidas participem do pega-pega.
5. E) Deixar as crianças escolherem quaisquer papéis, sem definir funções.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta qual procedimento garante a participação segura de todas as crianças em um pega-pega, considerando que elas têm habilidades diferentes. Passo 2: Pensando no princípio da inclusão em atividades físicas escolares, a segurança e a participação de todos dependem de duas coisas combinadas: regras claras, que todos compreendem e respeitam, e adaptações do espaço e dos papéis de acordo com as necessidades de cada criança, como reduzir a área de jogo, oferecer funções que não exijam corrida intensa ou usar combinações de movimento compatíveis com cada um. Passo 3: Assim, a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque uma regra única sem adaptações tende a excluir crianças com limitações, já que não considera as diferenças. Passo 5: A alternativa C está errada porque um espaço apertado aumenta o risco de colisões e quedas, prejudicando a segurança. Passo 6: A alternativa D está errada porque excluir as crianças mais lentas contraria o objetivo de participação de todos. Passo 7: A alternativa E está errada porque a ausência de funções definidas gera confusão e pode deixar algumas crianças isoladas ou sem papel adequado para suas habilidades.

💡 Dica: Considere as habilidades e limitações das crianças ao planejar o jogo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• No clube de leitura do bairro, há uma amarelinha no chão. O desafio é chegar ao fim sem pisar nas linhas. Explique uma…
• Na reunião da escola, a turma escolheu apresentar o passa-anel. A brincadeira foi ensinada pelos avós das crianças. O…
• Durante os preparativos da feira cultural do bairro, moradores mais velhos ensinarão aos jovens uma versão local do jogo…
• — Se a gente atravessa a linha e toca a mão de quem foi preso, ele volta ao jogo — contou Caio, ao ensaiar uma…
• Durante uma tarde de brincadeiras no centro cultural do bairro, as crianças prepararam um circuito. Para iniciar a…
• — Lá na rua, a gente joga taco! — contou uma criança, dizendo que aprendeu com os vizinhos. Na brincadeira, duas pessoas…

Todas as questões de Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional