Liste em ordem três elementos essenciais para um vídeo de campanha dirigido a crianças, cada elemento em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de conscientização destinada ao público infantil que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Liste em ordem três elementos essenciais para um vídeo de campanha dirigido a crianças, cada elemento em poucas palavras.
- A) Somente personagens tristes.
- B) Abertura clara; personagem amigo; chamada para ação.
- C) Informações científicas complexas.
- D) Apenas imagens sem ação.
- E) Vídeo sem som.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede três elementos essenciais de um vídeo de campanha voltado para crianças, em poucas palavras, na ordem. Passo 2: Analisando as alternativas, a B traz três elementos coerentes com a comunicação infantil: abertura clara (o vídeo capta a atenção e deixa logo o assunto evidente), personagem amigo (cria identificação e confiança com o público infantil) e chamada para ação (indica o que a criança ou a família deve fazer). Passo 3: A alternativa A está errada porque personagens tristes tendem a afastar o público infantil, que busca leveza e envolvimento positivo. Passo 4: A alternativa C está errada porque informações científicas complexas não são compreendidas por crianças e exigem linguagem simples e adequada à idade. Passo 5: A alternativa D está errada porque imagens sem ação desinteressam o espectador infantil, que costuma responder melhor a movimento e dinamismo. Passo 6: A alternativa E está errada porque um vídeo sem som perde grande parte da mensagem, de narração, música e efeitos que ajudam a criança a entender e lembrar a campanha. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos elementos visuais, sonoros e de mensagem.
Alternativa por alternativa
Acredita que personagens tristes despertam mais empatia e, por isso, geram mais impacto na campanha infantil. Ele transfere uma lógica de sensibilização adulta para o público infantil, que responde melhor a afeto positivo.
Por que engana: O aluno pode listar elementos que não são adequados para o público infantil, como personagens tristes ou informações complexas.
Abertura capta atenção, personagem gera identificação e a chamada orienta a ação desejada; a sequência garante compreensão e engajamento.
Supõe que uma campanha séria precisa de conteúdo técnico e detalhado para ser levada a sério. Ele confunde informar com ser compreendido e não considera o nível de linguagem adequado à idade do público.
Entende que a ausência de ação deixa o vídeo mais calmo e, portanto, mais adequado para crianças. Ele não percebe que o dinamismo é justamente o que prende a atenção do público infantil.
Imagina que o som é um elemento dispensável, já que a mensagem pode ser entendida só pelas imagens. Ele não considera que narração, música e efeitos sonoros são essenciais para atrair e manter a atenção da criança.
Raio-X da questão
elementos de vídeo
fixacao
elementos de vídeo · comunicação visual
Revisar os componentes de uma campanha publicitária.
O aluno pode listar elementos que não são adequados para o público infantil, como personagens tristes ou informações complexas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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