Imagine a classmate suggests presenting your group project without practicing to save time. Give a brief…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine a classmate suggests presenting your group project without practicing to save time. Give a brief spoken reply (3–4 short sentences) that: (a) politely expresses your concern; (b) includes one linguistic resource (for example, a hesitation or an incomplete phrase); and (c) indicates a supportive paralinguistic cue (describe the gesture you would use).
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
“Well... I see your point, but I’m a bit worried we might miss important details. Maybe we could do a quick run-through together first. I can help with timing and notes.” (Say this while offering a gentle smile and an open palm toward your classmate to show support and willingness to cooperate.)
Explicação
A resposta aborda a preocupação de forma educada, utilizando uma hesitação com "Well..." que suaviza a crítica. A sugestão de um ensaio rápido demonstra colaboração e compromisso com a qualidade do projeto. O gesto de sorrir e abrir a palma transmite apoio e disposição para trabalhar em equipe.
Raio-X da questão
resposta a sugestão
fixacao
expressar preocupações em inglês · uso de recursos linguísticos
Revisar como usar recursos linguísticos e paralinguísticos em diálogos.
O aluno pode responder de forma muito direta, sem usar uma linguagem educada ou hesitante, o que não atende ao pedido da questão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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