Você vai gravar um slogan de até seis palavras para divulgar a leitura entre crianças do 2.º ano, que será…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de conscientização destinada ao público infantil que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você vai gravar um slogan de até seis palavras para divulgar a leitura entre crianças do 2.º ano, que será enviado por áudio. Qual escolha lexical torna o slogan mais adequado e fácil de repetir pelo público infantil?
- A) Focar em rimas e poesias elaboradas.
- B) Utilizar frases longas e complicadas.
- C) Palavras do cotidiano, curtas e concretas.
- D) Usar palavras complexas e abstratas.
- E) Escolher termos técnicos de segurança.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O slogan tem até seis palavras, será enviado por áudio e o público são crianças do 2.º ano, que estão em processo de alfabetização. Logo, o critério é facilidade de compreensão e de memorização pela fala e pela escuta.
- Analise o que torna um slogan fácil de repetir para crianças pequenas: vocabulário conhecido no dia a dia, palavras curtas (fáceis de pronunciar e lembrar) e termos concretos (que evocam imagens reais, como livro, história, aventura).
- A alternativa C reúne exatamente essas características: palavras do cotidiano, curtas e concretas. Ela é a escolha mais adequada, e portanto a letra correta é C, concordando com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Rimas e poesias elaboradas podem ajudar na memorização, mas 'elaboradas' indica vocabulário e estrutura sofisticados, o que dificulta a compreensão de crianças do 2.º ano.
- B) Frases longas e complicadas são difíceis de ouvir, entender e repetir, justamente o oposto do que se busca num slogan.
- D) Palavras complexas e abstratas exigem repertório que crianças pequenas ainda não têm e não evocam imagens concretas.
- E) Termos técnicos de segurança são vocabulário especializado, estranho ao universo infantil, e não facilitam a repetição.
- Conclusão: para um público infantil e um formato oral, a economia de palavras e o vocabulário familiar e concreto tornam o slogan memorável.
💡 Dica: Pense em palavras simples e divertidas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por rimas ajudarem a memorizar, qualquer recurso poético elaborado seria melhor, sem considerar o nível de leitura das crianças.
Por que engana: Escolher palavras complexas que dificultam a memorização e a repetição do slogan pelas crianças.
O aluno supõe que frases mais longas e sofisticadas transmitem mais e são mais convincentes, ignorando a dificuldade de ouvir e repetir.
Vocabulário familiar e termos concretos reduzem carga cognitiva, facilitam compreensão e repetição oral por crianças pequenas.
O aluno associa sofisticação de vocabulário a qualidade textual, sem perceber que palavras abstratas não são acessíveis a crianças de 7 anos.
O aluno pensa que termos técnicos dão credibilidade e, por isso, seriam mais adequados, sem considerar o público infantil nem o formato oral.
Raio-X da questão
slogan para leitura
fixacao
escolha lexical adequada · compreensao de slogans
Revisar como criar slogans atrativos para crianças.
Escolher palavras complexas que dificultam a memorização e a repetição do slogan pelas crianças.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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