Em um slogan oral curto dirigido a crianças, qual característica é mais eficaz para facilitar a memorização e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um slogan oral curto dirigido a crianças, qual característica é mais eficaz para facilitar a memorização e a compreensão da mensagem?
- A) Uso de palavras simples e repetição rítmica.
- B) Evitar repetição para não ser monótono.
- C) Usar palavras complexas e jargões técnicos.
- D) Fazer uso de metáforas complicadas.
- E) Incluir várias informações educativas de uma vez.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a característica que mais ajuda a memorizar e compreender um slogan oral curto voltado a crianças. O público (crianças) e o formato (oral e curto) são as pistas principais.
- Pense no que facilita a memória em textos orais curtos. Palavras simples são fáceis de entender por crianças, e a repetição com ritmo (rimas, cadências, refrães) ajuda o cérebro a reconhecer e lembrar a frase com pouco esforço.
- Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Evitar repetição prejudica a memorização, pois a repetição é justamente um dos recursos que fixam a mensagem.
- C) Palavras complexas e jargões técnicos dificultam a compreensão de crianças, que não dominam esse vocabulário.
- D) Metáforas complicadas tornam a mensagem mais difícil de interpretar, o oposto do que o slogan precisa.
- E) Muitas informações ao mesmo tempo sobrecarregam a memória e fazem a mensagem se perder; slogans devem ser objetivos.
- Conclusão: a alternativa A é a correta, pois combina clareza (palavras simples) e fixação (repetição rítmica), que são exatamente os fatores que tornam um slogan oral eficaz para crianças.
💡 Dica: Pense em rimas ou repetições que ajudam a lembrar.
Alternativa por alternativa
Palavras simples reduzem a carga cognitiva infantil; a repetição rítmica cria padrões sonoros que favorecem memorização e reprodução oral.
O aluno acredita que a repetição torna a mensagem monótona e, por isso, desinteressante, sem perceber que ela é justamente o recurso que fixa o conteúdo na memória.
Por que engana: O aluno pode confundir a eficácia do uso de palavras simples com a ideia de que slogans devem ser complexos e informativos.
O aluno associa sofisticação de linguagem a uma mensagem mais eficaz, sem considerar que o público infantil precisa de vocabulário acessível para compreender.
O aluno confunde complexidade com qualidade e supõe que metáforas elaboradas enriquecem o slogan, ignorando que a clareza é requisito para a compreensão infantil.
O aluno pensa que quanto mais informação educativa o slogan contiver, mais ele ensina, sem considerar a sobrecarga da memória em uma mensagem curta.
Raio-X da questão
slogan eficaz
diagnostico
características de slogans · memorização de mensagens
Revisar as características de slogans voltados para o público infantil.
O aluno pode confundir a eficácia do uso de palavras simples com a ideia de que slogans devem ser complexos e informativos.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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