Leia o slogan curto: "Brinque sem bagunça: guarde seu brinquedo!" Que elemento textual torna esse slogan…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan curto: "Brinque sem bagunça: guarde seu brinquedo!" Que elemento textual torna esse slogan especialmente adequado para ser repetido por crianças em um áudio curto?
- A) Frases questionadoras que geram dúvida.
- B) Ritmo acelerado sem pausas.
- C) Slogan longo e complexo de entender.
- D) Frase curta, com uma ordem clara.
- E) Voz baixa e monótona.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o elemento textual que torna o slogan adequado para ser repetido por crianças em um áudio curto. Passo 2: Analisando o slogan 'Brinque sem bagunça: guarde seu brinquedo!', ele tem poucas palavras, duas orações curtas e uma sequência lógica e direta: primeiro brincar, depois guardar. Isso facilita a memorização e a repetição. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o slogan é uma orientação e não contém perguntas que gerem dúvida. Passo 4: A alternativa B está errada, pois um ritmo acelerado sem pausas dificultaria a compreensão e a memorização por crianças, e o slogan não depende disso. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o slogan é justamente simples e curto, o oposto de longo e complexo. Passo 6: A alternativa E está errada, pois voz baixa e monótona não é um elemento do texto escrito e tenderia a desinteressar o público infantil. Passo 7: Conclusão: a alternativa D é a correta, pois a frase curta e a ordem clara das ações são os elementos que tornam o slogan fácil de repetir. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe a extensão do slogan e a clareza da orientação dada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado slogans chamativos a perguntas, imaginando que frases que provocam dúvida prendem a atenção e são mais fáceis de repetir.
O aluno pode ter confundido energia e agitação com facilidade de memorização, acreditando que um ritmo rápido sem pausas ajuda a criança a decorar a frase.
Por que engana: Escolher uma alternativa sobre ritmo ou entonação, embora o enunciado destaque um elemento textual que facilita a repetição do slogan.
O aluno pode ter entendido que um texto mais elaborado e complexo seria mais rico e, por isso, mais marcante, sem perceber que a repetição infantil exige simplicidade.
O slogan é curto e diz o que a criança deve fazer. Isso ajuda a repetir a mensagem em um áudio curto.
O aluno pode ter interpretado o pedido como se fosse sobre a forma de declamar o áudio, e não sobre o elemento textual do slogan, respondendo a partir de características de locução.
Raio-X da questão
Características do slogan
avaliacao
Identificação de frases curtas · Reconhecimento de ordem direta
Revise como frases curtas e comandos claros ajudam a tornar um slogan fácil de memorizar e repetir.
Escolher uma alternativa sobre ritmo ou entonação, embora o enunciado destaque um elemento textual que facilita a repetição do slogan.
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tomada_decisao
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