Proponha adaptações quantitativas para transformar uma técnica tradicional de golpe em demonstração…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Proponha adaptações quantitativas para transformar uma técnica tradicional de golpe em demonstração esportivizada segura para crianças (4–5 anos). Considere fatores de redução fr_v e fr_m aplicados a v0 = 4,0 m/s e m0 = 3,0 kg; calcule energia cinética e impulso resultantes e discorra sobre como manter respeito às culturas de origem.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Exemplo de resposta-modelo: escolha fr_v = 0,40 e fr_m = 0,30 ? v = 4,0·0,40 = 1,6 m/s; m = 3,0·0,30 = 0,9 kg. Energia cinética: KE = 1/2·m·v² = 0,5·0,9·(1,6)² = 1,152 J. Impulso: J = m·v = 0,9·1,6 = 1,44 kg·m/s. Valores originais: KE0 = 0,5·3·4² = 24 J; J0 = 3·4 = 12 kg·m/s. Redução: KE passa a ˜4,8% do original (˜95% de redução); impulso passa a 12% do original (˜88% de redução). Medidas práticas: usar velocidade reduzida, massa efetiva menor (manoplas leves), superfície acolchoada, e aumentar tempo de contato (técnicas de desaceleração). Para preservar e respeitar culturas de origem, manter a forma, ritmo e narrativa da técnica, explicar seu contexto cultural às crianças e envolver representantes culturais nas adaptações; justificar fisicamente as escolhas com as fórmulas KE = 1/2·m·v² (J) e J = m·v (kg·m/s).
Explicação
A resposta apresenta adaptações quantitativas adequadas para garantir a segurança das crianças ao transformar uma técnica tradicional em uma demonstração esportivizada, utilizando fatores de redução para a velocidade e a massa. Os cálculos de energia cinética e impulso demonstram a eficácia das adaptações, evidenciando a significativa diminuição dos valores originais. Além disso, a proposta de manter o respeito às culturas de origem assegura que a essência da técnica seja preservada, promovendo um aprendizado culturalmente consciente.
Raio-X da questão
técnica esportiva adaptada
avaliacao
energia cinética · impulso
Revisar conceitos de energia cinética e impulso em contextos esportivos.
O aluno pode confundir os conceitos de energia cinética e impulso, aplicando a fórmula errada para o cálculo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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