Leia o cartaz: 'Horta Mágica: plante, colha e saboreie! Atividades para crianças.' Considerando o público…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o cartaz: 'Horta Mágica: plante, colha e saboreie! Atividades para crianças.' Considerando o público infantil, qual é a intenção comunicativa principal deste cartaz?
- A) Atraí adultos para um evento de comida gourmet.
- B) Desencorajar o contato com a natureza.
- C) Anunciar a venda de produtos agrícolas.
- D) Promover uma competição entre os participantes.
- E) Convidar crianças a participar de atividades educativas na horta.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto do cartaz com atenção: 'Horta Mágica: plante, colha e saboreie! Atividades para crianças.' Os verbos no imperativo (plante, colha, saboreie) convidam o leitor a agir, e a expressão 'Atividades para crianças' indica o público-alvo.
- Identifique a intenção comunicativa. Um cartaz desse tipo quer convencer o público a fazer algo. Como o texto fala em plantar e colher, e se dirige às crianças, a finalidade é atrair o público infantil para participar de atividades na horta.
- Verifique a alternativa E: convidar crianças a participar de atividades educativas na horta corresponde exatamente ao texto, que combina o convite (imperativo) com o público infantil e as atividades.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque o cartaz não menciona adultos nem comida gourmet. B) está errada porque o cartaz faz o oposto, incentivando o contato com a natureza. C) está errada porque não há nenhuma menção a venda de produtos. D) está errada porque o texto não fala em competição ou disputa entre participantes.
- Conclusão: a intenção principal é convidar as crianças para as atividades, o que confirma o gabarito oficial E.
💡 Dica: Observe as palavras do cartaz e identifique a quem ele se dirige e o que propõe.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a palavra 'saboreie' a um evento gastronômico voltado a adultos e ignorou a expressão 'Atividades para crianças'.
O aluno leu o cartaz de forma invertida, achando que um convite à horta desencoraja o contato com a natureza, quando o texto propõe justamente o contato com plantas.
O aluno interpretou 'colha' e 'saboreie' como indicação de venda de alimentos, usando a ideia cotidiana de que hortas e cartazes servem para vender produtos.
Por que engana: O aluno pode se prender a uma palavra isolada, como “horta” ou “saboreie”, e interpretar o cartaz como anúncio de venda, sem considerar que ele convida crianças para atividades educativas.
O aluno imaginou que atividades com crianças em grupo têm necessariamente caráter de competição, sem que o texto mencione disputa.
Os verbos imperativos 'plante, colha e saboreie' funcionam como chamado à ação; a menção a 'atividades para crianças' indica oferta de participação e aprendizagem prática, não apenas informação neutra.
Raio-X da questão
Intenção comunicativa do cartaz
avaliacao
Identificação do público-alvo · Finalidade dos gêneros textuais
Revise como identificar o público-alvo e a finalidade de textos de divulgação.
O aluno pode se prender a uma palavra isolada, como “horta” ou “saboreie”, e interpretar o cartaz como anúncio de venda, sem considerar que ele convida crianças para atividades educativas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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