Na aula, Ana vai gravar um recado de 30 a 45 segundos ensinando uma receita saudável para o recreio. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações e contextos comunicativos, e suas características linguístico-expressivas e composicionais (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana vai gravar um recado de 30 a 45 segundos ensinando uma receita saudável para o recreio. Quais três informações não podem faltar no recado?
- A) Nome, ingredientes sem quantidades e preparo.
- B) Nome, ingredientes com quantidades e tempo.
- C) Ingredientes com quantidades, preparo e tempo.
- D) Nome, quantidades e modo de preparo.
- E) Nome, ingredientes com quantidades e preparo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que é exigido: três informações indispensáveis para um recado que ensina uma receita saudável em 30 a 45 segundos. Uma receita precisa, no mínimo, de identificação (nome), de o que usar (ingredientes com quantidades, para que quem ouve consiga reproduzir a receita) e de como fazer (preparo).
- Analise o que é essencial e o que é secundário. O nome identifica a receita. Os ingredientes precisam vir com quantidades, pois sem elas ninguém sabe quanto usar. O preparo explica a sequência de execução. Já o tempo de preparo é útil, mas não é indispensável para ensinar a receita, e o enunciado pede apenas três informações que não podem faltar.
- Compare com as alternativas. A alternativa E reúne exatamente nome, ingredientes com quantidades e preparo, que são as três informações essenciais. Portanto, concordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque ingredientes sem quantidades não permitem reproduzir a receita. A alternativa B está errada porque inclui o tempo e deixa de fora o preparo, que é essencial. A alternativa C está errada porque omite o nome da receita. A alternativa D está errada porque não menciona os ingredientes, apenas as quantidades, o que não faz sentido para uma receita.
💡 Dica: Liste os ingredientes e o modo de preparo antes de gravar.
Alternativa por alternativa
Acredita que a lista de ingredientes basta sem as quantidades, pois considera que quem ouve saberá por conta própria quanto usar.
Confunde o tempo que a receita leva com o modo de preparo, achando que o tempo é mais importante que a sequência de execução, ou que a duração do recado pede esse dado.
Considera que o nome da receita é dispensável, já que o foco é apenas o conteúdo da preparação, sem perceber que o nome identifica a receita para quem ouve.
Lê 'quantidades' como se bastassem para descrever a receita, sem perceber que faltam os ingredientes em si, ou seja, o que deve ser usado.
Por que engana: O aluno pode esquecer de incluir todos os elementos essenciais da receita, como os ingredientes e o modo de preparo, focando apenas em um deles.
Um recado sobre receita precisa apresentar o nome do lanche, os ingredientes nas quantidades necessárias e as etapas do preparo.
Raio-X da questão
receita saudável
fixacao
estrutura de um recado · planejamento de atividades em grupo
Revisar como estruturar um roteiro oral.
O aluno pode esquecer de incluir todos os elementos essenciais da receita, como os ingredientes e o modo de preparo, focando apenas em um deles.
saude
colaboracao
cotidiano
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