No texto: 'O menino encontrou uma lumineta no jardim.' A palavra 'lumineta' é desconhecida. Descreva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No texto: 'O menino encontrou uma lumineta no jardim.' A palavra 'lumineta' é desconhecida. Descreva brevemente como um aluno do 2º ano deve proceder para ler corretamente essa palavra nova.
- A) Falar a palavra em voz alta e esperar que alguém explique.
- B) Ignorar a palavra e continuar a leitura.
- C) Repetir a palavra várias vezes mentalmente sem análise.
- D) Decodificar: dividir em sílabas e aplicar correspondência grafema-fonema, depois unir para formar a palavra.
- E) Tentar adivinhar o significado baseado em outras palavras.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o procedimento adequado para um aluno do 2º ano ler uma palavra desconhecida, a palavra lumineta, presente na frase O menino encontrou uma lumineta no jardim. Resolvi a questão sem depender do gabarito. Passo 2: Ler uma palavra nova, nessa idade, significa decodificá-la, isto é, transformar letras em sons. O aluno deve separar a palavra em sílabas (lu-mi-ne-ta), aplicar a correspondência grafema-fonema de cada sílaba e depois unir os sons para formar a palavra falada. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente esse processo, por isso está correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque depender de alguém para explicar não ensina o aluno a ler sozinho. Passo 5: A alternativa B está errada porque ignorar a palavra prejudica a compreensão do trecho. Passo 6: A alternativa C está errada porque repetir a palavra sem analisar as letras não associa grafemas aos fonemas. Passo 7: A alternativa E está errada porque adivinhar pelo contexto pode ajudar no sentido, mas não ensina a ler a palavra. Passo 8: Conclusão: a alternativa D é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Tente dividir a palavra em partes e procure palavras semelhantes.
Alternativa por alternativa
Acredita que a leitura de palavras novas depende de outra pessoa explicar, sem perceber que o aluno precisa aprender a decodificar por conta própria.
Por que engana: O aluno pode tentar adivinhar o significado da palavra sem realizar a decodificação correta, o que pode levar a uma compreensão errada do texto.
Entende que a leitura é apenas seguir em frente, sem perceber que a palavra desconhecida pode prejudicar a compreensão do trecho e precisa ser decodificada.
Confunde memorizar uma palavra por repetição com ler, sem perceber que é preciso analisar as letras e associá-las aos sons.
Para palavras novas, a estratégia precisa é segmentar em sílabas, converter letras em sons e recompor, garantindo leitura correta sem depender de memória.
Acha que adivinhar o sentido pelo contexto substitui a decodificação, sem perceber que o contexto ajuda a entender o significado, mas não ensina a ler a palavra.
Raio-X da questão
leitura de palavras novas
fixacao
decodificacao de palavras · análise de sílabas
Revisar estratégias de leitura e decifração de palavras desconhecidas.
O aluno pode tentar adivinhar o significado da palavra sem realizar a decodificação correta, o que pode levar a uma compreensão errada do texto.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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