Leia o trecho: 'No escritório, sobre a mesa havia um livro, uma ilustração de ornitófago e uma etiqueta com a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho: 'No escritório, sobre a mesa havia um livro, uma ilustração de ornitófago e uma etiqueta com a palavra trovicar.' Para cada palavra (mesa, ornitófago, trovicar) indique se um leitor habitual do Ensino Médio deve lê-la globalmente ou por decodificação e fundamente sua resposta em até 12 linhas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
mesa — palavra de uso muito frequente; um leitor habitual do Ensino Médio a reconhece automaticamente e a lê globalmente (memorização lexical). ornitófago — palavra de baixa frequência formada por morfemas reconhecíveis (ornito- ‘pássaro’ + -fago ‘que come’); a leitura mais precisa combina reconhecimento de morfemas e aplicação de correspondências grafema-fonema (análise morfossilábica), não simples memorização. trovicar — forma inventada sem entrada lexical; deve ser lida por decodificação silábica e aplicação das regras fonográficas (tro-vi-car) para garantir pronúncia e compreensão coerentes.
Explicação
A análise das palavras leva em consideração a frequência de uso e a familiaridade do leitor com elas. Palavras comuns são reconhecidas globalmente, enquanto termos menos frequentes ou inventados exigem uma abordagem mais analítica, envolvendo a decomposição em morfemas ou a decodificação silábica. Essa distinção é crucial para entender como os leitores processam diferentes tipos de vocabulário.
Raio-X da questão
decodificação e leitura global
avaliacao
decodificação de palavras · leitura crítica
Revisar estratégias de leitura e compreensão de vocabulário.
O aluno pode confundir a leitura global com a decodificação, aplicando a mesma abordagem a todas as palavras sem considerar o contexto e a familiaridade com os termos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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