Duas gotas de corante azul e duas gotas de corante amarelo caem em um copo com água parada; observando ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Duas gotas de corante azul e duas gotas de corante amarelo caem em um copo com água parada; observando ao longo do tempo, o que acontece com a cor e por que, considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações?
- A) Os corantes amarelo e azul ficam em sua forma original, sem alterar a água.
- B) A água evapora, fazendo parecer que os corantes se misturaram.
- C) As gotas de corante se afastam sem misturar, ficando em camadas separadas.
- D) As cores se dividem em duas, fazendo a água ficar azul e depois amarela.
- E) As cores se misturam e a água fica verde porque as partículas dos corantes difundem e combinam formando nova cor no mesmo espaço.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Ao pingar as gotas de corante na água parada, as moléculas dos corantes se espalham sozinhas por difusão, um movimento espontâneo das partículas do lugar de maior concentração para o de menor concentração, sem precisar de agitação. Passo 2: Com o tempo, as partículas azuis e amarelas ocupam o mesmo espaço (o copo inteiro). Passo 3: Ao se misturarem, as cores se combinam visualmente: azul e amarelo, quando misturados, resultam em verde. Passo 4: Assim, a alternativa E descreve corretamente o fenômeno, o espaço (copo), o tempo (observação ao longo do tempo), a quantidade (duas gotas de cada cor) e a transformação (nova cor). Ressalva: a expressão 'combinam formando nova cor' é uma simplificação, pois não há reação química, e sim mistura física de corantes que se somam na percepção da cor. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) ignora a difusão, que altera a água e espalha os corantes. B) a evaporação não explica a mistura, e a água não perde volume de forma relevante para isso. C) a separação em camadas ocorreria só se os líquidos não se misturassem, e corantes solúveis em água se misturam. D) as cores não se dividem; elas se espalham e se misturam, e a água não fica azul e depois amarela. Gabarito oficial confirmado.
💡 Dica: Observe as mudanças de cor e relacione com a mistura dos corantes.
Alternativa por alternativa
Imagina que os corantes permanecem isolados e intactos porque a água está parada, desconsiderando que as partículas se movem e se espalham por difusão mesmo sem agitação.
Atribui a mudança de aparência à evaporação da água, como se a perda de água concentrasse as cores e criasse a impressão de mistura, sem perceber que a mistura ocorre pela movimentação dos corantes.
Por que engana: Confundir a mistura de cores com a separação das gotas, acreditando que elas não se alteram na água.
Supõe que, por serem gotas de líquidos diferentes, elas não se misturam e formam camadas, como ocorre com óleo e água, sem considerar que os corantes são solúveis em água.
Interpreta que cada corante se divide em duas partes que se separam, mantendo cores distintas e alternadas, o que contraria a ideia de dispersão e mistura das partículas no meio.
Os corantes se dispersam por difusão e a sobreposição das cores produz uma mistura óptica; quantidade e tempo influenciam a intensidade e uniformidade da cor.
Raio-X da questão
mistura de cores
diagnostico
mistura de cores · difusao de particulas
Revisar os conceitos de mistura de cores e transformações de estados.
Confundir a mistura de cores com a separação das gotas, acreditando que elas não se alteram na água.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Pequenas gotas brilhavam na superfície da tigela transparente onde Lucas e Ana observavam três barquinhos de plástico…
- Gotículas de água escorrem pela bandeja enquanto Pedro transfere água de um jarro para copos. O jarro tem marca de 1100…
- Empurre um carrinho de brinquedo com a mesma força sobre um piso liso e depois sobre um tapete. Relacione, no contexto…
- Após mexer óleo em um copo com água e deixar em repouso, observa-se separação em camadas. Explique, no quadro de…
- Ao despejar água em um copo que já está quase cheio, a água ultrapassa a borda e cai para fora. Explique, no contexto de…
- Descreva, de forma detalhada e adequada para crianças pequenas, um procedimento de observação que investigue como…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog