Uma professora expõe cartões com 120 palavras de uso comum por 10 minutos, três vezes por semana, durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora expõe cartões com 120 palavras de uso comum por 10 minutos, três vezes por semana, durante cinco semanas. Que prática instrucional isso descreve para favorecer leitura automática?
- A) Ensinando apenas palavras raras e complexas.
- B) Apresentação única e descontextualizada das palavras.
- C) Treino de reconhecimento visual distribuído (repetição espaçada de palavras).
- D) Uso de cartões apenas uma vez por semana.
- E) Treino de leitura expressiva e oral.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora mostra cartões com 120 palavras de uso comum, por 10 minutos, três vezes por semana, durante cinco semanas. Os elementos-chave são a repetição das mesmas palavras ao longo do tempo, em sessões curtas e espaçadas, com foco no reconhecimento rápido das palavras.
- Identifique o conceito. Esse tipo de atividade é chamado de treino de reconhecimento visual de palavras (ou treino de palavras de alta frequência) com prática distribuída, isto é, repetição espaçada. Quanto mais as palavras são reconhecidas de forma imediata, menos o leitor precisa decodificar letra por letra, o que favorece a leitura automática e fluente.
- Analise cada alternativa. A alternativa C descreve exatamente isso: treino de reconhecimento visual distribuído com repetição espaçada.
- Por que as outras estão erradas. A: o foco em palavras raras e complexas vai na direção oposta, pois o enunciado trata de palavras de uso comum. B: uma apresentação única e descontextualizada não gera automatização, que depende de repetição. D: usar os cartões apenas uma vez por semana reduz a frequência e o espaçamento previstos no caso, que são três vezes por semana. E: a leitura expressiva e oral trabalha prosódia e entonação, mas não descreve a exposição repetida de cartões descrita no enunciado.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a prática instrucional relacionada à leitura automática.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que aprender palavras difíceis é o caminho para a leitura automática, ignorando que a fluência depende de reconhecer rapidamente palavras frequentes.
O aluno pode entender que uma exposição única basta para fixar palavras, desconsiderando que a automatização exige repetição ao longo do tempo.
Por que engana: O aluno pode confundir a prática de ensino com métodos que não favorecem a leitura automática, como o uso de palavras raras ou a apresentação única das palavras.
A exposição repetida e espaçada fortalece a memória ortográfica e promove a automatização do reconhecimento lexical.
O aluno pode ter lido o enunciado de forma apressada e não percebido a frequência de três vezes por semana, interpretando a prática como semanal.
O aluno pode associar automatização da leitura apenas à leitura em voz alta e expressiva, confundindo fluência oral com reconhecimento visual de palavras.
Raio-X da questão
leitura automática
fixacao
reconhecimento de palavras · leitura fluente
Revisar estratégias de leitura e práticas instrucionais.
O aluno pode confundir a prática de ensino com métodos que não favorecem a leitura automática, como o uso de palavras raras ou a apresentação única das palavras.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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