After reading all group drafts on a school or community issue, write a 160–200 word reflective evaluation in…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
After reading all group drafts on a school or community issue, write a 160–200 word reflective evaluation in English. In your text: (1) summarize two contrasting viewpoints from the drafts; (2) state which argument you consider stronger and why, citing evidence; (3) suggest one respectful revision to make a weaker claim more persuasive; (4) finish with one sentence that acknowledges the value of different perspectives.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Two drafts proposed a weekly recycling club; two others recommended more classroom bins. I consider the club stronger because it defines roles, schedule and measurable steps, whereas the bins idea lacks follow-up. To strengthen the bins proposal, add a short pilot plan and expected results. I respect both views and suggest combining them for broader impact.
Explicação
A resposta aborda todos os pontos solicitados pela questão, apresentando um resumo claro de dois pontos de vista contrastantes. Além disso, argumenta de forma convincente sobre qual proposta é mais forte, oferecendo uma sugestão de melhoria para a ideia mais fraca. Por fim, reconhece a importância de diferentes perspectivas, demonstrando uma abordagem respeitosa e colaborativa.
Raio-X da questão
avaliação reflexiva
avaliacao
análise de textos argumentativos · estrutura de redação em inglês
Revisar como estruturar uma avaliação crítica de argumentos.
O aluno pode falhar ao não apresentar claramente os dois pontos de vista ou ao não justificar adequadamente sua escolha do argumento mais forte.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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