In the school forum, Leo wrote: “Phones should stay in lockers during class. I checked messages and missed the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
In the school forum, Leo wrote: “Phones should stay in lockers during class. I checked messages and missed the instructions for our science experiment.” Nina wrote: “Phones can help in class. My group used them to photograph the project steps, so everyone could review them later.” Compare as opiniões de Leo e Nina sobre os celulares na aula e explique qual argumento é mais convincente, usando informações dos dois comentários.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Leo defende que os celulares devem ficar guardados porque podem distrair os estudantes e fazê-los perder instruções importantes. Nina defende o uso orientado dos celulares como apoio à aprendizagem. O argumento de Nina é mais convincente porque apresenta um uso concreto que ajuda todo o grupo a revisar as etapas do projeto, enquanto o problema citado por Leo pode ser evitado com regras de uso durante a aula.
Explicação
A resposta compara as duas perspectivas: Leo destaca a distração, e Nina mostra uma utilidade pedagógica. A justificativa se apoia nos exemplos presentes nos comentários.
Raio-X da questão
Comparação de perspectivas em comentários curtos.
Comparar pontos de v
Compreensão de frases curtas em inglês. · Identificação de opinião e exemplo.
Argumento apoiado por exemplo.
Escolher uma opinião sem comparar os dois comentários ou sem justificar com o texto.
Educação digital.
Uso responsável de tecnologias digitais.
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