Descreva um critério de observação (máx 3 indicadores) que permita à professora avaliar se um bebê (0–1a6m)…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva um critério de observação (máx 3 indicadores) que permita à professora avaliar se um bebê (0–1a6m) imitou um gesto de um adulto enquanto recebia atenção durante o lanche.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Proposta de critério (modelo): 1) Correspondência morfológica: mesma posição ou configuração corporal (por ex., mão à boca, esticar braço) observada no bebê; 2) Contiguidade temporal: resposta do bebê ocorre dentro de 2–3 segundos após o gesto do adulto; 3) Repetição autônoma: o bebê repete o gesto pelo menos uma vez sem novo estímulo. Racional: esses indicadores combinam forma, tempo e manutenção, permitindo avaliar imitação intencional durante a interação alimentar.
Explicação
Os indicadores propostos avaliam aspectos essenciais da imitação, como a semelhança na execução do gesto, a rapidez da resposta e a capacidade de repetir a ação de forma independente. Esses elementos são fundamentais para identificar se a ação do bebê é uma imitação consciente e intencional, refletindo a compreensão e a interação social. A combinação desses critérios proporciona uma análise abrangente do comportamento imitativo durante o lanche.
Raio-X da questão
imitação de gestos
diagnostico
observação de comportamentos · imitação de ações
Revisar os critérios de observação do desenvolvimento motor em bebês.
O aluno pode descrever indicadores que não estão diretamente relacionados à imitação, como a reação do bebê ao lanche em vez de focar nos gestos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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