Usando conceitos físicos (F = m·a, W = m·g·h, P = W/?t, t = F·d e estabilidade do centro de massa), discuta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Usando conceitos físicos (F = m·a, W = m·g·h, P = W/?t, t = F·d e estabilidade do centro de massa), discuta como a ginástica de conscientização e a ginástica de condicionamento diferem e se assemelham em demandas mecânicas e como essas diferenças podem contribuir para saúde, bem-estar e autocuidado. Dê exemplos e recomendações quantificáveis.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo: Em físico-mecânico, a ginástica de conscientização tem deslocamentos h pequenos e movimentos lentos, logo W = m·g·h reduzido e potência P = W/?t baixa — foco em controle do centro de massa e redução de torques t = F·d, melhorando equilíbrio e postura. A de condicionamento gera maiores W e P e maiores acelerações (F = m·a), desenvolvendo força, resistência e capacidade cardiovascular. Semelhanças: ambas envolvem forças, trabalho e controle postural; diferem em intensidade e perfil de potência. Recomendações: alternar sessões; usar medidas (calcular W e P) para ajustar intensidade (ex.: sessões de conscientização com P baixo e ?t maior; condicionamento com controle de cargas para limitar P média).
Explicação
A explicação aborda de forma clara as diferenças e semelhanças entre as duas modalidades de ginástica, utilizando conceitos físicos para fundamentar a análise. Além disso, apresenta recomendações práticas e quantificáveis que podem ser aplicadas para otimizar a prática e promover saúde e bem-estar. A estrutura lógica e a aplicação de fórmulas físicas enriquecem a argumentação, tornando-a mais robusta.
Raio-X da questão
demanda mecânica na ginástica
avaliacao
demanda mecânica na ginástica · conceitos de física aplicados
Revisar os conceitos de força, trabalho e potência na prática da ginástica.
O aluno pode confundir os conceitos de força e potência, não aplicando corretamente as fórmulas na análise das demandas mecânicas.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma aula no pátio, a turma participou de uma corrida de revezamento. Cada estudante correu rapidamente um trecho…
- Para ajudar em casa, Bianca rega as plantas e recolhe folhas do quintal quando é necessário. Em três dias da semana, ela…
- Em uma conversa sobre movimentos do dia a dia, Luana contou que pedala por 15 minutos às segundas, quartas e sextas, no…
- Durante a preparação de uma feira de ciências, Joana caminhou pelos corredores e transportou caixas leves para organizar…
- — Eu já me movimento bastante no dia a dia — contou Luan à professora. Ele explicou que varre a calçada de casa, sobe…
- Ao fim da primeira volta no circuito de exercícios da praça, o grupo percebeu que alguns participantes aceleravam para…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog