Em uma competição de dança, cada grupo de alunos deve ensaiar três coreografias diferentes. Se cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma competição de dança, cada grupo de alunos deve ensaiar três coreografias diferentes. Se cada coreografia leva 15 minutos e há 5 grupos, quantos minutos eles ensaiarão no total?
- A) 150 minutos
- B) 225 minutos
- C) 300 minutos
- D) 180 minutos
- E) 90 minutos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. Cada grupo ensaia 3 coreografias, cada coreografia leva 15 minutos e há 5 grupos. Passo 2: Calcule o tempo de um grupo. 3 coreografias x 15 minutos = 45 minutos por grupo. Passo 3: Calcule o total de todos os grupos. 5 grupos x 45 minutos = 225 minutos. Passo 4: Conclusão. A resposta correta é 225 minutos, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (150) corresponde a apenas 10 coreografias, o que não respeita a quantidade de grupos e de coreografias; C (300) corresponde a 20 coreografias, número maior do que o total real de 15; D (180) corresponde a 4 grupos em vez de 5, erro de leitura do enunciado; E (90) corresponde a apenas 6 coreografias, ou seja, ignora uma das quantidades do problema.
💡 Dica: Calcule o total de minutos multiplicando o número de coreografias pelo tempo de cada uma e pelo número de grupos.
Alternativa por alternativa
Provavelmente multiplicou 15 minutos por 10 coreografias, pois não combinou corretamente o número de coreografias com o número de grupos.
Cálculo correto: 15 minutos x 3 x 5.
Provavelmente multiplicou 15 minutos por 20, somando ou contando indevidamente mais coreografias do que as 3 previstas para cada grupo.
Provavelmente usou 4 grupos em vez de 5 ao fazer a multiplicação 4 x 3 x 15, uma leitura descuidada do número de grupos informado.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de coreografias com o tempo total, somando em vez de multiplicar.
Provavelmente calculou apenas 6 coreografias de 15 minutos, misturando a quantidade de coreografias com a de grupos ou ignorando um dos fatores do problema.
Raio-X da questão
tempo de ensaio
avaliacao
multiplicacao · tempo
Revisar multiplicação e adição de tempos.
O aluno pode confundir a quantidade de coreografias com o tempo total, somando em vez de multiplicar.
tomada_decisao
cotidiano
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