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Matemática4º anoBNCC EF04MA06Fácil⏱ curto

Em uma inspeção de uma ponte, a equipe registrou a quantidade de parafusos usada em um trecho e em 10 trechos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA06

Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma inspeção de uma ponte, a equipe registrou a quantidade de parafusos usada em um trecho e em 10 trechos iguais. A situação e os dados são hipotéticos. Parafusos em 1 trecho | Parafusos em 10 trechos 36 | 360 Com base na tabela, como se calcula a quantidade de parafusos em 10 trechos e o que acontece com o valor posicional dos algarismos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Multiplica-se 36 por 10, obtendo 360; cada algarismo passa para uma posição de maior valor, e o 0 ocupa a ordem das unidades

Explicação

Como são 10 trechos com 36 parafusos cada, fazemos 36 x 10 = 360. Na multiplicação por 10, os algarismos passam para ordens de maior valor.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Multiplicação por 10 e valor posicional.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação como adição de grupos iguais. · Valor posicional das unidades e dezenas.

📚 Reveja

Efeito da multiplicação por 10 sobre os algarismos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o zero é apenas acrescentado sem compreender o deslocamento dos algarismos para uma ordem maior.

🏫 Contexto

cotidiano

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