Imagine que você está em um debate sobre o uso de tecnologia na educação. Qual é a melhor forma de argumentar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está em um debate sobre o uso de tecnologia na educação. Qual é a melhor forma de argumentar a favor ou contra?
- A) Usar dados sobre aumento de produtividade.
- B) Falar apenas da sua experiência pessoal.
- C) Focar apenas nos pontos negativos da tecnologia.
- D) Usar linguagem técnica sem explicar.
- E) Apresentar uma opinião sem justificativas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor forma de argumentar em um debate sobre tecnologia na educação. Em um debate, argumentos sólidos costumam se apoiar em evidências verificáveis, como dados e estatísticas, que permitem sustentar a posição com fatos e não apenas com impressões.
- Analisando as alternativas, a opção A, usar dados sobre aumento de produtividade, é a mais adequada, pois apresenta uma evidência concreta que pode ser checada e discutida pelos participantes do debate. Ressalte-se que a alternativa não especifica qual dado, mas, no contexto da pergunta, ela é a que melhor representa um argumento fundamentado.
- Por que as outras estão erradas: a B é fraca, pois a experiência pessoal não generaliza e não comprova um ponto para todos; a C é unilateral, já que focar só nos pontos negativos ignora a outra metade do debate e enfraquece a argumentação; a D é inadequada, pois linguagem técnica sem explicação dificulta a compreensão da plateia e do adversário; a E é ineficaz, porque uma opinião sem justificativas não convence ninguém.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto. Observação: 'produtividade' é um conceito mais econômico do que pedagógico, então em um debate educacional seria mais convincente usar dados sobre aprendizagem; a alternativa A, porém, continua sendo a melhor entre as cinco.
💡 Dica: Pense em argumentos prós e contras sobre a tecnologia na educação.
Alternativa por alternativa
Dados concretos fortalecem o argumento.
O aluno acredita que relatar vivências pessoais basta para convencer, confundindo testemunho individual com evidência que vale para todos os casos.
Por que engana: O aluno pode errar ao escolher a alternativa que se baseia apenas em experiências pessoais, sem dados ou justificativas que sustentem a argumentação.
O aluno imagina que atacar só o lado negativo da tecnologia torna o argumento mais forte, ignorando que um debate exige considerar e refutar também os pontos positivos.
O aluno associa sofisticação de vocabulário a bom argumento, sem perceber que termos técnicos não explicados afastam o público e impedem a compreensão.
O aluno entende que a força de uma posição vem da convicção de quem fala, desconsiderando que argumentar exige justificativas que sustentem a opinião.
Raio-X da questão
uso de tecnologia na educação
fixacao
argumentação em debates · uso de tecnologia na educação
Revisar os prós e contras do uso de tecnologia na educação.
O aluno pode errar ao escolher a alternativa que se baseia apenas em experiências pessoais, sem dados ou justificativas que sustentem a argumentação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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