Em um debate sobre a tecnologia nas escolas, como você poderia articular argumentos e contra-argumentos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar argumentos e contra-argumentos coerentes, respeitando os turnos de fala, na participação em discussões sobre temas controversos e/ou polêmicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre a tecnologia nas escolas, como você poderia articular argumentos e contra-argumentos?
- A) A tecnologia facilita pesquisas e amplia o acesso a conteúdos.
- B) A tecnologia pode facilitar pesquisas, mas também distrair alguns alunos.
- C) A tecnologia custa caro e exige gastos para as escolas.
- D) A tecnologia distrai alunos e reduz a atenção durante as aulas.
- E) A tecnologia deve ficar com os professores e ser usada nas aulas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como articular argumentos e contra-argumentos em um debate. Articular um contra-argumento significa reconhecer um ponto favorável, mostrar o aspecto negativo ou a ressalva e, assim, construir uma posição mais equilibrada. Passo 2: A alternativa B faz exatamente isso: apresenta um argumento a favor (a tecnologia pode facilitar pesquisas) e, em seguida, um contra-argumento (mas também pode distrair alguns alunos). Há uma estrutura de tese com ressalva, que é o que um debatedor precisa dominar. Passo 3: A alternativa A traz apenas um argumento favorável, sem contraponto, por isso não articula contra-argumentos. Passo 4: A alternativa C apresenta somente um argumento financeiro contra a tecnologia, sem resposta nem relação com o outro lado. Passo 5: A alternativa D sustenta apenas uma crítica, sem reconhecer nenhum benefício, portanto não há articulação entre argumentos opostos. Passo 6: A alternativa E é uma afirmação de posição sobre quem controla a tecnologia, sem argumento estruturado nem contra-argumento. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que combina argumento e contra-argumento na mesma frase.
💡 Dica: Identifique a alternativa que apresenta um argumento e um contra-argumento articulados.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta apresentar um argumento favorável bem fundamentado para vencer o debate, sem considerar a necessidade de responder ao outro lado.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apresenta apenas um ponto de vista, sem incluir um contraponto articulado por uma conjunção adversativa.
A resposta apresenta um argumento favorável à tecnologia e um contra-argumento, mostrando dois lados do debate.
O aluno confunde contra-argumento com qualquer crítica ao tema, pensando que apontar um problema, mesmo sem relação com um argumento anterior, já constitui articulação.
O aluno pensa que uma posição contrária firme e unilateral é suficiente para debater, ignorando que articular exige também reconhecer os pontos positivos do outro lado.
O aluno entende que defender uma medida prática sobre quem controla a tecnologia equivale a argumentar, sem perceber que faltam justificativa e contraponto.
Raio-X da questão
Articulação de argumentos e contra-argumentos
avaliacao
Reconhecimento de argumentos · Identificação de contra-argumentos
Revise como reconhecer argumentos e contrapontos em debates.
Escolher uma alternativa que apresenta apenas um ponto de vista, sem incluir um contraponto articulado por uma conjunção adversativa.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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