Em uma discussão sobre escolhas pessoais e vida coletiva, um estudante defendeu que a felicidade não depende…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma discussão sobre escolhas pessoais e vida coletiva, um estudante defendeu que a felicidade não depende da posse de bens ou de prazeres momentâneos. Segundo ele, uma vida feliz resulta do exercício constante de virtudes, como a coragem e a justiça, buscando equilíbrio entre excessos e deficiências. Essa formação do caráter ocorre por meio da prática e da orientação racional das ações. Com base no texto, qual filósofo formulou uma concepção ética segundo a qual a felicidade é alcançada pelo exercício das virtudes e pelo equilíbrio nas ações?
- A) Platão
- B) Sêneca
- C) Epicuro
- D) Sócrates
- E) Aristóteles
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique as ideias centrais do texto: a felicidade não depende de bens materiais ou prazeres momentâneos, ela resulta do exercício constante de virtudes (coragem, justiça) e do equilíbrio entre excessos e deficiências, e o caráter se forma pela prática e pela orientação racional das ações.
- Relacione essas ideias a uma concepção ética clássica. A ideia de virtude como meio-termo entre excesso e falta é a doutrina da mesótes, formulada por Aristóteles na Ética a Nicômaco. Para ele, a felicidade (eudaimonia) é a atividade da alma conforme a virtude, e as virtudes são adquiridas pelo hábito, pela prática repetida, sob orientação da razão.
- Analise as alternativas. Aristóteles (E) é a resposta que reúne todos os elementos do texto: felicidade como fim, virtude como hábito e equilíbrio entre extremos.
- Por que as outras estão erradas. Platão (A) fundamenta a virtude no conhecimento do Bem e na justiça da alma e da cidade, mas não formula a doutrina do meio-termo como base da felicidade. Sêneca (B) é estoico e enfatiza a aceitação racional do destino e a serenidade diante das paixões, não o equilíbrio entre excessos. Epicuro (C) defende a felicidade como ausência de dor e tranquilidade (ataraxia), associada ao prazer, o que contraria a ideia do texto de que o prazer momentâneo não traz felicidade. Sócrates (D) defende que a virtude é conhecimento e que ninguém faz o mal voluntariamente, mas não sistematiza a felicidade como meio-termo entre excessos.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, Aristóteles, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos filósofos mais influentes da Grécia Antiga.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a virtude ao conhecimento racional e à justiça, ideias centrais de Platão, e supõe que isso basta para identificar a concepção descrita no texto, sem reconhecer a doutrina do meio-termo.
Por que engana: Confundir as contribuições de Platão e Aristóteles, escolhendo Platão como o principal filósofo da ética.
O aluno confunde a busca por virtude e racionalidade com qualquer filosofia da virtude, associando a ideia de orientação racional da vida ao estoicismo de Sêneca, sem perceber que o texto trata de equilíbrio entre excessos.
O aluno entende que a felicidade está ligada ao prazer e à tranquilidade, lendo 'equilíbrio' como ausência de sofrimento, e não como meio-termo entre excessos e deficiências de virtudes.
O aluno considera que, por Sócrates ser o grande mestre da ética e defender a virtude como saber, ele seria o formulador da concepção descrita, sem notar que o texto fala em equilíbrio entre excessos e formação do caráter pela prática.
A concepção apresentada corresponde à ética de Aristóteles. Para ele, a felicidade, ou eudaimonia, é o fim da vida humana e depende do exercício racional das virtudes. A virtude moral consiste em buscar o justo meio entre o excesso e a falta, formando o caráter pela prática habitual.
Raio-X da questão
ética na Grécia Antiga
avaliacao
filósofos da Grécia Antiga · conceito de ética
Revisar as contribuições de Sócrates, Platão e Aristóteles para a ética.
Confundir as contribuições de Platão e Aristóteles, escolhendo Platão como o principal filósofo da ética.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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