Durante uma discussão em sala, alguns alunos afirmam que a música influencia a sociedade. O que você pensa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma discussão em sala, alguns alunos afirmam que a música influencia a sociedade. O que você pensa sobre essa afirmação?
- A) Música não tem impacto social.
- B) Música é apenas entretenimento.
- C) Música pode promover mudanças sociais.
- D) A música é irrelevante para a história.
- E) Só a música clássica tem valor social.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma opinião fundamentada sobre a afirmação de que a música influencia a sociedade. Não há dados externos a consultar, então a análise depende de conhecimento geral sobre cultura e sociedade. Passo 2: A música é uma forma de expressão cultural que circula entre pessoas, comunidades e gerações. Ela transmite valores, denuncia injustiças, mobiliza grupos e cria identidades coletivas, como se observa em movimentos sociais, hinos, canções de protesto e gêneros musicais ligados a lutas por direitos. Passo 3: Por isso, a alternativa C, que afirma que a música pode promover mudanças sociais, é a mais adequada e coerente com a afirmação dos alunos. Ela reconhece a influência social da música sem exageros. Passo 4: As demais alternativas estão erradas por motivos diferentes. A afirma que a música não tem impacto social, o que contraria a própria existência de canções de protesto e de movimentos culturais. B reduz a música a mero entretenimento, desconsiderando seu papel na formação de opiniões e identidades. D diz que a música é irrelevante para a história, mas diversos episódios históricos foram marcados por canções e movimentos musicais. E restringe o valor social a um único estilo, a música clássica, o que não se sustenta, pois qualquer gênero pode ter valor social. Passo 5: Observação: o gabarito oficial é C, coincidindo com a resposta obtida nesta análise.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de músicas que impactaram a sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a música é apenas um produto artístico sem efeito sobre comportamentos, valores ou decisões coletivas. Ele ignora exemplos como canções de protesto e hinos.
O aluno associa música somente ao lazer e ao consumo, sem perceber que ela também transmite ideias, valores e opiniões que afetam a sociedade.
Por que engana: Os alunos podem subestimar o papel da música na promoção de mudanças sociais, acreditando que ela é apenas entretenimento.
Músicas podem inspirar movimentos sociais e de resistência.
O aluno pensa que a história é feita apenas de fatos políticos e econômicos, sem considerar a cultura e as manifestações artísticas como parte relevante dos processos históricos.
O aluno confunde valor social com prestígio cultural de um estilo específico, supondo que apenas a música erudita tem importância para a sociedade, o que é um preconceito e não um critério válido.
Raio-X da questão
influência da música
fixacao
influência da música · impacto social da arte
Estudar como a música reflete e influencia comportamentos sociais.
Os alunos podem subestimar o papel da música na promoção de mudanças sociais, acreditando que ela é apenas entretenimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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