Lia vê uma mensagem com uma mentira sobre sua colega Ana. O que ela deve fazer para não espalhar a mentira?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lia vê uma mensagem com uma mentira sobre sua colega Ana. O que ela deve fazer para não espalhar a mentira?
- A) Fazer uma piada sobre Ana
- B) Não compartilhar a mensagem
- C) Escrever outra mentira sobre Ana
- D) Enviar aos amigos da escola
- E) Curtir muito essa mensagem
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta o que Lia deve fazer para não espalhar uma mentira sobre a colega Ana, ou seja, qual atitude impede que a informação falsa circule.
- Para não espalhar a mentira, basta não repassá-la. Espalhar é justamente compartilhar, enviar ou divulgar a informação para outras pessoas.
- Analisando as alternativas: a alternativa A (fazer uma piada sobre Ana) está errada porque também ridiculariza a colega e pode difundir o conteúdo falso. A alternativa C (escrever outra mentira sobre Ana) está errada porque cria nova desinformação, o oposto do que se pede. A alternativa D (enviar aos amigos da escola) está errada porque é a própria ação de espalhar a mentira. A alternativa E (curtir muito essa mensagem) está errada porque curtir dá visibilidade ao conteúdo e ajuda a propagá-lo.
- Portanto, a alternativa correta é a B, não compartilhar a mensagem, pois é a única atitude que interrompe a circulação da mentira. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas ações éticas que podem ser tomadas em situações de desinformação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que uma brincadeira sobre a colega é inofensiva, desde que não seja uma mentira explícita, e não percebe que ela ainda contribui para expor e espalhar o conteúdo falso.
Não compartilhar impede que a mentira chegue a outras pessoas. Assim, Lia age com cuidado e respeito pela colega.
O aluno entende que, para combater uma mentira, basta responder com outra história, sem perceber que isso apenas amplia a desinformação sobre Ana.
Por que engana: O aluno pode achar que comentar que a informação é falsa é suficiente, mas isso não resolve o problema da desinformação.
O aluno lê a pergunta como se pedisse uma ação de divulgação ou de alerta aos colegas, sem notar que enviar a mensagem é exatamente o ato de espalhar a mentira que se quer evitar.
O aluno associa curtir a uma atitude neutra ou de apoio, sem perceber que a interação aumenta o alcance da publicação e faz a mentira circular mais.
Raio-X da questão
ética nas redes sociais
diagnostico
ética nas redes sociais · veracidade da informação
Revisar as práticas de ética e responsabilidade nas redes sociais.
O aluno pode achar que comentar que a informação é falsa é suficiente, mas isso não resolve o problema da desinformação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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