Na aula, Pedro comparou alavancas de madeira, plástico e metal, todas do mesmo tamanho. Ele usou o mesmo apoio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Pedro comparou alavancas de madeira, plástico e metal, todas do mesmo tamanho. Ele usou o mesmo apoio e o mesmo peso: a alavanca de metal levantou o peso com menos força; a de madeira precisou de mais força; e a de plástico não levantou o peso. Qual material permitiu levantar o peso mais facilmente?
- A) Nenhum material
- B) Metal
- C) Madeira
- D) Plástico
- E) Todos igualmente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Pedro usou alavancas de tamanhos iguais, com o mesmo apoio e o mesmo peso, mudando apenas o material.
- Compare as forças relatadas. Com a alavanca de metal, o peso foi levantado com menos força. Com a de madeira, foi preciso mais força. Com a de plástico, o peso não foi levantado.
- Conclua. Quanto menor a força necessária para levantar o mesmo peso, mais fácil foi o levantamento. Logo, o metal foi o material que permitiu levantar o peso mais facilmente.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque pelo menos um material (o metal) levantou o peso. A alternativa C está errada porque a madeira exigiu mais força que o metal. A alternativa D está errada porque a alavanca de plástico nem conseguiu levantar o peso. A alternativa E está errada porque os materiais produziram resultados diferentes.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois o metal exigiu a menor força entre os três materiais testados.
💡 Dica: Considere as propriedades dos materiais ao responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que, como o plástico não levantou o peso, nenhum material foi realmente eficiente, esquecendo que o metal teve sucesso.
Como o tamanho das alavancas, o apoio e o peso eram os mesmos, a comparação foi feita entre os materiais. A alavanca de metal levantou o peso com menos força.
O aluno pode ter confundido a madeira com o material mais eficiente, talvez por achar que um material intermediário seria o mais equilibrado, sem comparar a força exigida em cada caso.
O aluno pode ter lido apenas que o plástico não levantou o peso e presumido que ele seria o mais resistente, ignorando que a alavanca de plástico falhou no levantamento.
O aluno pode ter achado que, por usar o mesmo apoio e o mesmo peso, todos os materiais teriam o mesmo desempenho, ignorando que os resultados foram diferentes.
Raio-X da questão
alavanca e materiais
avaliacao
tipos de materiais · princípios de alavanca
Revisar as propriedades dos materiais e seu impacto em alavancas.
Escolher um material que parece leve, como o plástico ou papel, sem considerar a resistência e a eficiência na alavanca.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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