Um artista vende quadros em uma galeria. A cada quadro vendido, ele ganha R$ 400. Se ele vender 5 quadros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um artista vende quadros em uma galeria. A cada quadro vendido, ele ganha R$ 400. Se ele vender 5 quadros, quanto ele ganhará?
- A) R$ 800
- B) R$ 1600
- C) R$ 2000
- D) R$ 2400
- E) R$ 1200
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Cada quadro vendido rende R$ 400 ao artista, e ele vende 5 quadros. Passo 2: Como cada quadro gera o mesmo valor, o total é a multiplicação do valor por quadro pela quantidade vendida: 400 x 5. Passo 3: Calcule 400 x 5 = 2000. Passo 4: Confira pela soma repetida: 400 + 400 = 800; 800 + 400 = 1200; 1200 + 400 = 1600; 1600 + 400 = 2000. Logo, o artista ganha R$ 2000, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A (R$ 800) corresponde a apenas 2 quadros; B (R$ 1600) corresponde a apenas 4 quadros; D (R$ 2400) corresponde a 6 quadros, quantidade que não foi vendida; E (R$ 1200) corresponde a apenas 3 quadros.
💡 Dica: Calcule o total multiplicando o valor por quadro pelo número de quadros vendidos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter multiplicado 400 por 2, usando um número de quadros que não aparece no enunciado ou confundindo a quantidade vendida com outro número presente na questão.
O aluno provavelmente parou a soma repetida após 4 quadros, ou seja, errou a contagem das parcelas de 400 e esqueceu uma venda.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de quadros vendidos com o valor total, somando os valores em vez de multiplicar.
2000 é o ganho correto ao vender 5 quadros.
O aluno pode ter contado uma venda a mais, somando seis parcelas de R$ 400 em vez de cinco, por descuido na contagem.
O aluno pode ter somado apenas três parcelas de R$ 400, interrompendo o cálculo antes da quinta venda, ou confundido a quantidade de quadros.
Raio-X da questão
multiplicação de valores
fixacao
multiplicação de valores
Revisar multiplicação e resolução de problemas simples.
O aluno pode confundir a quantidade de quadros vendidos com o valor total, somando os valores em vez de multiplicar.
mundo_trabalho
tomada_decisao
cotidiano
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