Em uma pesquisa, 60% dos alunos do 3º ano disseram ter acesso à internet em casa. Entre eles, 80% são de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, 60% dos alunos do 3º ano disseram ter acesso à internet em casa. Entre eles, 80% são de famílias de classe média. Analise: qual a relação entre classe social e acesso à tecnologia?
- A) Não existe relação, pois todos têm acesso igual.
- B) A classe média tem mais acesso à tecnologia.
- C) Todos os alunos têm a mesma chance de acesso.
- D) A desigualdade não afeta o acesso à internet.
- E) O acesso é igual em todas as classes sociais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia os dados. 60% dos alunos do 3º ano têm acesso à internet em casa, e, entre eles, 80% são de famílias de classe média. Passo 2: Observe que 80% dos que têm acesso são de classe média, uma parcela bem maior do que a classe média representaria se a distribuição fosse igual entre todos. Isso sugere que a classe social está associada ao acesso. Passo 3: A alternativa B afirma que a classe média tem mais acesso à tecnologia, e é a única que reconhece uma relação entre classe social e acesso, coerente com os dados. Passo 4: Dúvida registrada: a pesquisa não informa qual porcentagem do total de alunos é de classe média, então não é possível afirmar com precisão o tamanho da diferença; a conclusão de B é a mais plausível, mas depende de esse dado existir. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A nega qualquer relação, o que os dados contrariam; C afirma igual chance de acesso, incompatível com a concentração de 80% na classe média; D diz que a desigualdade não afeta o acesso, o que o próprio enunciado sugere ser falso; E afirma acesso igual em todas as classes, também contrário à concentração observada. Gabarito oficial: B, que concordo ser a resposta correta.
💡 Dica: Considere a relação entre classe social e acesso à internet.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por a pesquisa falar em 'acesso' sem separar grupos, não há diferença entre classes, ignorando que 80% dos que têm acesso são de classe média.
Por que engana: Confundir a ideia de que todos têm acesso igual à tecnologia, ignorando as diferenças de classe social.
Acesso à tecnologia é geralmente maior entre as classes sociais mais altas.
O aluno confunde ter acesso à internet com ter a mesma chance de ter acesso, supondo que todos os alunos partem do mesmo ponto e ignorando a concentração dos dados na classe média.
O aluno entende que, como 60% têm internet, o acesso é amplo e não depende da condição social, interpretando mal o dado de 80% sobre a classe média.
O aluno assume a ideia de que a tecnologia é democrática e acessível a todos igualmente, uma intuição do dia a dia que não se sustenta diante dos dados apresentados.
Raio-X da questão
acesso à tecnologia
diagnostico
análise de dados estatísticos · relações sociais e econômicas
Revisar a relação entre classe social e acesso a recursos tecnológicos.
Confundir a ideia de que todos têm acesso igual à tecnologia, ignorando as diferenças de classe social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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