Depois de criar um mural coletivo, os alunos devem refletir sobre o processo. Como essa reflexão pode ajudar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de criar um mural coletivo, os alunos devem refletir sobre o processo. Como essa reflexão pode ajudar no entendimento do trabalho em grupo?
- A) Para identificar falhas individuais.
- B) Para entender a dinâmica de grupo.
- C) Para decidir quem foi o melhor artista.
- D) Para seguir fórmulas de criação.
- E) Para poder apresentar um relatório final.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a reflexão sobre o processo de criação de um mural coletivo ajuda a compreender o trabalho em grupo. Passo 2: Refletir sobre o processo significa observar como o grupo se organizou, como as decisões foram tomadas, como as tarefas foram divididas, como os conflitos foram resolvidos e como cada integrante contribuiu. Isso leva à compreensão da dinâmica de grupo, que é exatamente o que a alternativa B afirma. Passo 3: Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a B. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a reflexão sobre um trabalho coletivo busca entender o funcionamento do conjunto, e não apontar falhas individuais. Passo 5: A alternativa C está errada, pois um trabalho coletivo não se avalia por eleger um melhor artista; a proposta é cooperativa. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a criação de um mural coletivo não segue fórmulas prontas, e a reflexão serve justamente para pensar o processo vivido. Passo 7: A alternativa E está errada, pois apresentar um relatório final é uma possível consequência, mas não é a função da reflexão para compreender o trabalho em grupo. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense sobre a importância da colaboração e comunicação no grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a avaliação de um trabalho coletivo deve focar nos erros de cada pessoa, desviando o olhar do funcionamento do grupo como um todo.
Por que engana: Os alunos podem confundir a reflexão sobre o trabalho em grupo com a avaliação individual, focando em falhas pessoais em vez da dinâmica coletiva.
A reflexão ajuda a ver como cada um contribuiu para o todo.
O aluno associa reflexão sobre o processo a uma competição interna, buscando um destaque individual em vez de compreender a cooperação.
O aluno acredita que a criação artística coletiva segue regras fixas, o que contradiz a ideia de processo aberto que a reflexão pretende analisar.
O aluno confunde a finalidade da reflexão com a de um produto final, tomando a apresentação de um relatório como objetivo, e não como consequência possível.
Raio-X da questão
reflexão sobre trabalho em grupo
diagnostico
trabalho em grupo · reflexão crítica
Revisar os benefícios da colaboração em atividades coletivas.
Os alunos podem confundir a reflexão sobre o trabalho em grupo com a avaliação individual, focando em falhas pessoais em vez da dinâmica coletiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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