Na aula, Pedro viu que viajantes antigos observavam as constelações no céu. Para que as constelações ajudavam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Pedro viu que viajantes antigos observavam as constelações no céu. Para que as constelações ajudavam nas viagens?
- A) Ajudavam a mudar o tempo.
- B) Ajudavam a contar estrelas.
- C) Ajudavam a escolher alimentos.
- D) Ajudavam a iluminar caminhos.
- E) Ajudavam a encontrar direções.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que viajantes antigos observavam as constelações no céu e pergunta para que elas ajudavam nas viagens.
- Pelo conhecimento escolar, as constelações eram usadas como referências fixas no céu noturno, permitindo que navegadores e viajantes se orientassem e descobrissem o rumo a seguir.
- Portanto, a alternativa correta é a E, 'Ajudavam a encontrar direções', que responde diretamente à pergunta sobre a função das constelações nas viagens.
- A alternativa A está errada, pois as constelações não têm relação com mudanças do tempo atmosférico.
- A alternativa B está errada, pois as constelações são grupos de estrelas usados como referência, e não uma forma de contá-las.
- A alternativa C está errada, pois a escolha de alimentos não depende da observação do céu.
- A alternativa D está errada, pois as constelações não iluminam caminhos; apenas são visíveis a partir da luz que emitem.
- O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as funções das constelações nas culturas antigas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o céu observado a previsões do tempo, confundindo a função de orientação com a de prever condições meteorológicas.
O aluno pode ter entendido 'observar estrelas' como atividade de contagem, em vez de uso das constelações como referências de localização.
O aluno pode ter criado uma relação sem base no texto, imaginando que a observação do céu tinha função de subsistência ou de alimentação durante a viagem.
O aluno pode ter confundido o brilho das estrelas com iluminação útil, achando que as constelações serviam como fonte de luz para o caminho.
Por que engana: O aluno pode confundir a função das constelações, acreditando que eram apenas mitos ou histórias sem aplicação prática, desconsiderando seu uso na previsão de eventos climáticos.
Os viajantes observavam as constelações para se orientar e saber para que lado seguir.
Raio-X da questão
constelações e culturas
diagnostico
importancia das constelacoes · culturas antigas
Revisar a importância das constelações para as civilizações antigas.
O aluno pode confundir a função das constelações, acreditando que eram apenas mitos ou histórias sem aplicação prática, desconsiderando seu uso na previsão de eventos climáticos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- Querido diário, hoje visitei um parque eólico. O guia explicou que as pás das turbinas giram com a força do vento. Achei…
- Na viagem de ônibus, Caio viu o céu escurecer e disse que o Sol tinha se apagado. Caio está certo? O que explica a…
- Depois de uma chuva, Lia viu uma poça no quintal; em um dia ensolarado, ela percebeu que a poça ficou menor. Por que a…
- No recreio, Ana brincou no pátio da escola e viu o Sol no céu. Em que parte do dia Ana viu o Sol?
- Às 19 horas, Bia observou a Lua e várias estrelas no céu de sua casa. O que Bia deve registrar em seu diário do céu?
- Antes da aula, Bia viu um astro brilhante iluminando o céu da manhã. Qual astro Bia deve registrar em seu diário de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
