Em uma comunidade, um grupo decide criar uma feira de troca onde os itens podem ser trocados livremente. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade, um grupo decide criar uma feira de troca onde os itens podem ser trocados livremente. Quais valores éticos estão sendo promovidos nesse contexto?
- A) Aproveitamento individual
- B) Cooperação mútua
- C) Competitividade acima de tudo
- D) Desinteresse pelo outro
- E) Exclusão de itens considerados 'ruins'
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede os valores éticos promovidos por uma feira de troca em que os itens são trocados livremente entre membros de uma comunidade. Passo 2: Numa feira de troca, o grupo organiza uma atividade coletiva que depende da participação de todos, em que cada um oferece o que tem e recebe o que precisa. Passo 3: Esse funcionamento valoriza a colaboração, a confiança e o benefício compartilhado, que são a essência da cooperação mútua. Passo 4: A alternativa B, Cooperação mútua, é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o aproveitamento individual vai contra a lógica coletiva da feira, na qual o ganho de um depende da participação dos outros. Passo 6: A alternativa C está errada, porque a competitividade acima de tudo é oposta à troca livre, que se baseia na colaboração e não na disputa. Passo 7: A alternativa D está errada, já que a feira só existe porque há interesse pelo outro e pelo que ele oferece. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a feira não exclui itens, e sim permite a circulação livre de bens, sem hierarquia de valor entre eles.
💡 Dica: Identifique os valores éticos relacionados à troca e à colaboração.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que a troca serve apenas para cada pessoa levar vantagem para si, ignorando que a feira depende do benefício coletivo.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de cooperação com competitividade, escolhendo alternativas que priorizam o individualismo ou a exclusão.
Esse valor estimula a troca e ajuda entre os participantes.
O aluno associa trocas e negócios à competição por ganhos, achando que a disputa é o valor central de qualquer atividade econômica.
O aluno interpreta a troca livre como algo impessoal, sem perceber que ela exige interesse e confiança entre os participantes.
O aluno entende 'itens livremente trocados' como se a feira selecionasse e descartasse produtos considerados de baixa qualidade, o que não está no enunciado.
Raio-X da questão
valores éticos
diagnostico
valores éticos · cooperação social
Revisar os principais valores éticos e sua aplicação em contextos sociais.
O aluno pode confundir a ideia de cooperação com competitividade, escolhendo alternativas que priorizam o individualismo ou a exclusão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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