Imagine uma comunidade onde existem várias culturas. Como isso pode enriquecer a vida social e cultural do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em seus lugares de vivência, marcas de contribuição cultural e econômica de grupos de diferentes origens.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine uma comunidade onde existem várias culturas. Como isso pode enriquecer a vida social e cultural do local?
- A) Não traz benefícios, apenas conflitos.
- B) Enriquece com novas práticas culturais e sociais.
- C) Leva à homogeneização da cultura local.
- D) Cria barreiras entre os grupos culturais.
- E) Não influencia a economia local.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como a convivência de várias culturas em uma comunidade pode enriquecer a vida social e cultural local.
- Pensando no conceito de diversidade cultural, a convivência de grupos com costumes, línguas, religiões, culinárias, músicas e festas diferentes amplia o repertório de práticas disponíveis para todos.
- A alternativa B afirma exatamente isso: a diversidade traz novas práticas culturais e sociais, o que corresponde ao enriquecimento pedido. Essa é a resposta correta, coincidente com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque ignora os benefícios do intercâmbio cultural, reduzindo a diversidade apenas a conflitos.
- A alternativa C está errada porque a convivência de culturas tende a gerar trocas e mistura, não a eliminação das diferenças por uniformização.
- A alternativa D está errada porque a diversidade pode gerar barreiras em alguns casos, mas a questão pergunta sobre enriquecimento e a afirmação contraria essa ideia.
- A alternativa E está errada porque a diversidade cultural também influencia a economia, por meio de comércio, turismo, gastronomia e artesanato.
💡 Dica: Pense em exemplos de culturas diferentes e seus impactos na comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença de culturas diferentes apenas a choques e tensões, sem considerar as trocas positivas que essa convivência produz.
Por que engana: O aluno pode confundir a diversidade cultural com conflitos, acreditando que a presença de várias culturas só gera problemas e não benefícios.
Novas práticas trazem aprendizado e união.
O aluno confunde convivência de culturas com uniformização, imaginando que o contato com outras culturas apaga a cultura local em vez de transformá-la e enriquecê-la.
O aluno considera que a diversidade sempre produz separação entre grupos, ignorando que o contato intercultural também aproxima pessoas e gera integração.
O aluno acredita que aspectos culturais e econômicos são independentes, desconsiderando que festas, gastronomia, artesanato e turismo movimentam a economia local.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · interações sociais
Revisar como a diversidade cultural pode influenciar a sociedade.
O aluno pode confundir a diversidade cultural com conflitos, acreditando que a presença de várias culturas só gera problemas e não benefícios.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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